《安新强卓越绩效管理》课程介绍培训师：安新强课程时间：2天【课程目标】：绩效管理要基于公司的战略。其活动内容主要包括两方面:一是根据企业战略,建立科学规范的绩效管理体系,以战略为中心牵引企业各项经营活动;二是依据相关绩效管理制度,对每一个绩效管理循环周期进行检讨,对经营团队或责任人进行绩效评价,并根据评价结果对其进行价值分配。1、把战略转化为可操作性的行动；2、使组织围绕战略协同化；3、让战略成为
《安新强目标管理、绩效考核和薪酬设计》课程介绍培训师：安新强课程时间：根据客户要求可以安排1—2天【课程目标】：1、把公司战略转化为每个员工可操作性的行动2、让战略成为每一个人的日常工作3、如何给公司、部门和员工制定绩效目标4、如何通过过程管理让每个人达成目标5、如何对员工进行考核6、如何通过合理的薪酬设计调动每个人的工作积极性【授课方式】：讲授、练习、小组讨论、故事分享、角色扮演、案例分析；【课
《MTP---中层干部管理技能提升训练》主讲老师：安新强一、【课程背景】如果把公司全员比喻成一个人，按照角色划分，高层决策层比喻成“头”，基层操作层比喻成“腿”，那么，中层执行层就比喻成“腰”！中层经理起着承上启下、上传下达的关键枢纽作用！公司的战略执行、绩效目标达成、文化落地都需要有中层经理的绝对执行和强力推动；如果作为中枢枢纽的中层经理出现问题，如角色认知不清、职业化素养不够、执行虎头蛇尾
安新强老师介绍安新强老师，著名绩效管理专家，高级人力资源管理师，团队执行力和领导力专家，团队职业化训练师，国际职业培训师协会高级培训师，北京大学、浙江大学、中山大学等多所著名大学的客座教授。曾任世界500强企业人力资源总监十年，积累了丰富的企业管理实践经验。安老师在实践中独创的“6S绩效管理理论和方法”是让绩效管理落地的有效工具，是实现企业战略目标的有效载体，在业界拥有较高的声望。安老
安新强老师介绍安新强老师，著名绩效管理专家，高级人力资源管理师，团队执行力和领导力专家，团队职业化训练师，国际职业培训师协会高级培训师，北京大学、浙江大学、中山大学等多所著名大学的客座教授。曾任世界500强企业人力资源总监十年，积累了丰富的企业管理实践经验。安老师在实践中独创的“6S绩效管理理论和方法”是让绩效管理落地的有效工具，是实现企业战略目标的有效载体，在业界拥有较高的声望。安老
《企业高效运营管理》大纲培训讲师：安新强培训时间：根据客户要求安排1—2天中国企业运营管理面临的10大问题：1、有目标，没有分解；6、有检查，没有奖罚；2、有分解，没有计划；7、有奖罚，没有改进；3、有计划，没有措施；8、有改进，没有提高；4、有措施，没有行动；9、有提高，没有复制；5、有行动，没有检查；10、有复制，没有持续。第一部分：企业困惑1、为什么年初定好的计划，到年底泡汤了？2、为什么
卓越领导力的提升(安新强)课程介绍●课程背景：美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出：在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%～75%；德国人在过去的10年中，大概有一半的高级主管在管理方面是失败的，对中国企业来说也
中坚力量6堂课(安新强)课程介绍●课程大纲第一堂课明确自己在企业的定位1.企业的汉堡结构（高层要有决策力，基层要有行动力，中层需要执行力）2.为什么会有中层（什么叫执行力？三个字：做到位）3.中层的三大难关（上司认可、同僚支持、下属推崇）4.中层的两大罪过（群众领袖、小国之君）5.中层的一大软肋：推卸责任（员工可以跳槽，老板只能跳楼）6.中层不同阶段的定位（做经理、坐经理、作经理）案例讨论：⑴领导
中高层经理卓越领导力修炼(安新强)课程介绍●课程背景q本课程在帮助学员认识领导行为风格的基础上，塑造几项重要的领导行为风格，提升领导力；q本课程比较适用于有一定的管理实践背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中层或中高层管理者；q这里所指的管理技能和领导力是与管理者所在的部门的专业性没有太大关系，而是作为一个管理者的身份，不管在哪个部门开展哪类专业性管理工作（财务、人力、营销、研发、生产、工程等
中高层经理管理技能与领导力研修(安新强)课程介绍●课程背景q中高层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择，他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色，首先需要确定新的角色的能力要求和知识框架。q本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础，在此前提下，依据其岗位管理工作实际需要，选择部分重点的能力专项进行训练。qq课堂上最吸引学员的是其角色心
浙公网安备 33010802003509号