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[蔡劲松]成功路上不拥挤，但也亦非坦途

成功路亦非坦途昨日央视新闻播出了一个非常爆炸性的新闻，有个大师号称可以快速提高学生500倍的记忆力，被人人肉后，发现很多头衔是虚构的、学生也是虚构的!关**是一个打着“瞬间将孩童记忆提高500倍”旗号的培训机构骗子，他吹嘘自己是中国建国以来迄今无人超越的记忆冠军，身兼清华大学EMBA特邀教授，自己家族祖传的“关**记忆法”可以让孩子在短时间内记住世界500万各单词，几天几个小时即可改变孩子的一生。

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[蔡劲松]思维魔方——思维导图应用魔方

思维魔方什么是思维魔方？思维魔方最早的概念不是本人提出来的，在之前更多用于玩魔方过程中，比喻玩魔方可以锻炼人的思维，其他地方更多用于特指思维的多样性！因为魔方可以千变万化，不同人的思维也是千差万别的。我使用“思维魔方”，是在2011年下半年时，当时在编写《小学思维导图应用魔方》，当时对“魔方”的用词也是斟酌了很久，开始准备命名“小学思维导图应用秘籍”“小学思维导图应用宝典”“小学思维导图应用钥匙”

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[蔡劲松]思维导图应用随感

思维导图应用随感今日加入了2个新的导图群，感受一下新的思维和新的思想，下面是聊天过程的一些感触！感谢朋友们的问候与关心，下面整理一下过程中的一下体会！思维导图用多了，就慢慢会明白，我们不仅仅是在用思维导图，我们更关键的是：调整自己，适应环境！学习导图的目的，就是调适自己！导图不用学，也谈不上练！主要是应用！——顾着学，想着练！都是本末倒置！想着怎样调适自己，当目标明确了，手上的工具就自然顺手了！就

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[蔡劲松]思维呈现武器——语法逻辑

近日发现国人对英语语法研究的深度，远远大于对汉语语法的研究！也许是因为母语的缘故，少了重视！而对英语语法研究的深度却是叹为观止！从音标、词汇、词组、句子、语气、结构等进行了深度的解剖！英语语法的书，可以用汗牛充栋来形容，而汉语语法的书基本就是夹杂在中小学教育过程中进行学习，单独系统学习汉语语法书，则很少单独出版！这些年学科教育，从过度的重视文法的了解，更侧重于互动实践，疯狂英语更是大行其道，回头看

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[蔡劲松]有生命的思维导图

有生命的思维导图今日在思维导图应用魔方群，发起一个话题：如何让我们的思维导图有生命力？有生命的思维导图，意味着这幅导图在将来继续对人对己都有适用价值！很多时候我们画的思维导图，基本是画出来，理清自己的思路，就可以放在一边了，甚至可以废弃了！因为日后对今天的内容即使再绘制，其“宽度、深度”都会有不同的认识。到底怎样可以让思维导图更有生命力呢？有人说：有思维的导图，就会有生命力！我想哪一幅导图不是思维

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[蔡劲松]第八届中国企业教育百强大会第1批专业十佳培训师入选（围）名单

战略决策

第八届中国企业教育百强大会第1-3批专业十佳培训师入选（围）名单经大会组委会专家小组提名、评选委员会评审通过，以下培训师入选（围）第八届中国企业教育百强大会专业十佳培训师：第1-3批专业十佳培训师入选（围）名单经大会组委会专家小组提名、评选委员会评审通过，以下培训师入选（围）第八届中国企业教育百强大会专业十佳培训师：艾晓光艾志朋安叶平白建华白梁多白晓亮卜安洵卜范涛蔡劲松曹同军曹贤

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[蔡劲松]思维导图学习十大陷阱（四）

思维导图学习十大陷阱（四）昨日和朋友吃饭聊天，认识了一个幼儿品牌策划机构的核心成员，非常高兴！回到家快晚上11点了！有些习惯形成后，如果一下停下来，会有些不习惯！就像我们刷牙一样！这十大陷阱，前面连续完成了《思维导图学习十大陷阱》的三部分，有最后2个还没有解释！今天继续完成后面的一部分。其实《思维导图学习应用陷阱》是给很多在学习思维导图过程中，迟疑、质疑，无法突破导图应用的朋友写的，还原思

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[蔡劲松]思维导图学习十大陷阱（三）

思维导图学习十大陷阱（三）周末有2个地方要参加培训，人大硕士课程是《管理学研究方法》、中南MBA是《资本运营》，选择了《管理学研究方法》这门课程是中国人民大学劳动人事学院王青教授主讲！王教授理论与实践经验丰富！一开场就给出了一个问题：怎样让不吃鸡蛋的孩子吃蛋？大家七嘴八舌的说了很多的方案！其实都比较牵强！后来，她总结了一下，一个问题，首先是问题问对了没有？为什么要让孩子吃鸡蛋？吃鸡蛋的目的是

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[蔡劲松]思维导图学习十大陷阱（二）

思维导图学习十大陷阱（二）今天去深圳民治二小做深度的合作洽谈！受到满校长热情的接待，满校非常睿智的思维，一下就看出了思维导图的核心弱点，就是逻辑性存在瓶颈，对于儿童期、少年期的孩子他们如果没有系统的逻辑、哲学观，画出来的导图其实意义和传统的记忆没有太大的差别！继续昨日的博文，思维导图学习应用的十大陷阱！十大陷阱又分成四个层面展开描述：应用领域的陷阱；绘制方法的陷阱；绘制工具的陷阱；学习态

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[蔡劲松]思维导图学习十大陷阱（一）

战略决策

思维导图学习十大陷阱第一部分第101是一个非常有纪念意义的数字，高中时代的班级就是101，比100多一点，高中纯真年代的友情最深厚，每年只要会老家，都会和101的同学聚会，把我们的班主任也请过来，一起回顾那段快乐时光！今天完成了深圳市龙华中心小学《思维导图应用魔方》的现场培训，本次培训共132位老师参加，3个小时的培训，前期做了半天的调研，与现场确认！晚餐老师们一起包东北饺子，吃完后18：0

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