2011年度员工平均参加培训次数为3.6次导致员工不能参加培训的最重要的2个原因：*工作比较忙，没有时间培训。*不知道有什么培训，缺少了解培训安排的渠道。员工对培训存在不满意的地方：培训工作现状结论：*目前公司及部门开展的培训，内容可选度不高，次数偏少*员工很忙，没有时间参加培训*信息传递不畅，通知不及时、缺少资料分享*员工们都非常期待培训，尤其是他们感兴趣的原因剖析：*公司高层对培训工作不够重视
所谓“二级关联下拉列表”，是指有两个下拉列表框，但是一个中的内容是依据另外一个所选的内容关联变化的。如下图，当你选择了不同的部门，在员工出现的下拉列表中，就是该部门的员工，而不会是全部或其他部门的员工。实际工作类似这种情况非常多见，比如先选择省份再选择地市，或者选子公司再选部门等。下面介绍如何制作这种效果。第一步：准备数据源。按照如下格式录入好原始数据。第1行就是的“部门一”、“部门二”等就是你要
为什么要学好Excel？学Excel当然不是为了玩，也不是为了学而学，老祖宗早就说过“学以致用”。学习Excel是为了在工作中有用、能用上，帮助我们省事、省麻烦。经常听到有人说“我是做XXX的，工作中根本用不到Excel”，或者“他们只需要掌握Excel那些最基本的，会求求和、汇总汇总就能满足工作了”之类的话，核心观点是“用不上”、“够用了”，所以这些人认为不需要学习Excel，哪怕是很基本的技巧
如下图所示：有两个表，格式一样，其中“项目”列两个表中有一些是共同的。现在要求两个表中相同项目的数量差。解决思路：设计如下表格，将两个表中的“项目”列分别拷到下表的“项目”列中（表2追加到表1的项目后面），然后利用“删除重复项”功能将重复的项目删掉，得到一个不重复的、唯一的项目列表。接下来利用VLookup函数分别从表1、表2中查找到对应的项目的值，最后在“差异”列输入一个相减的公式即可。以上不是
如图，A1单元格有多行数字（用Alt+Enter换行），如何求这些数的和呢？请看B2的公式：=SUMPRODUCT(--(0&TRIM(MID(SUBSTITUTE(A1,CHAR(10),REPT(" ",50)),ROW($1:$20)*50-49,50))))套用此公式时，只需要把公式中的A1换成你要求和的那个单元格即可，比如B1。公式说明：1.作用：对一个单元内
客户：山西电力 地点：山西省 - 太原 时间：2013/9/13 0:00:00 一、 理解Excel的套路 1) Excel表格类型 2) 偷懒大法：如何减少做报表的时间 3) 数据分析步骤 二、 采集数据源 1) 直接输入内容 2) 从文本/网页导入 3) 导入数据库 4) 引用其他工作薄/工作表数据 三、 数据加工处理 1) 文本型数字恢复原形 2) 去除文本中的空格 3) 纠正非法格式的日
客户：中国航天七O四所 地点：北京市 - 北京 时间：2013/8/16 0:00:00 一、Excel高效操作 1.Excel的数据类型 2.界面定制 *调整名称框与编辑栏大小 *不显示编辑栏与行列号 *不显示工作表标签与滚动条 *固定住重要的行列内容 3.操作技巧 *如何选取行数较多的一列内容 *复制粘贴不包含被隐藏的列 *复制公式的结果而非公式本身 *行内容变成列，或反之 *怎么让一些单元格
客户：北京宜信公司 地点：北京市 - 北京 时间：2013/8/13 0:00:00 模块一 操作制表 *怎么把一列数据中有重复的去掉？ *制作带斜线的表头？ *在一个单元格内输入多行内容？ *输入身份证变成科学计数了 *行列的内容，怎么方便的转换过来？ *如何选取行数比较多的一列内容？ *怎么让一些单元格不能选择或不能改？ *隐藏掉的列，复制粘贴时又多出来了 *粘贴单元格时宽度变了，能否保持？
客户：新浪网 地点：北京市 - 北京 时间：2013/8/7 0:00:00 认识界面：名称框、编辑栏、拆分条、状态栏 单元格引用：单个、区域、引用方式 单元格选择：整行/列、多个区域、很多行内容，名称框选择 常用快捷键总结 数据类型：数值、文本 数据管理意识：练习制作个人记账本，点评 数据有效性：数值范围、下拉列表、文本长度 条件格式：数据条、图标集 单元格保护 专业表格的建议 VLOOKUP函
客户：中关村创新研修学院 地点：北京市 - 北京 时间：2013/7/3 0:00:00 [课程简介]：假如处理的数据只有几条，即便不会任何函数人工也能算出结果来；一旦数据量大，如何做到1000条、10000条数据而不增加时间成本呢？本课程关键词：“大数据量”、“自动处理”，我们研究的是如何大大提高工作效率！ [学员收益]：通过带领学员循序渐进的完成一份员工信息表的制作、整理、统计分析工作的真实案
浙公网安备 33010802003509号