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品质管理、生产现场管理
李晴:5S现场管理实战技法
2016-01-20 48282
对象
5S推行主管及学习过5S基础知识的人士
目的
1)掌握5S的精髓内容,让学员深刻掌握5S推进的关键要领.  2)掌握5S推进关键问题的解决办法,以及如何建立有效的5S管理机制
内容
第一部分、各公司现阶段5S推行方法讨论及重新认识5S 一、5S的本质认识 1)5S的本质:感性与知识 2)企业造就人 3)企业为什么脏、乱、差 4)领导的作用:5S管理与鲶鱼效应 5)领导的责任:是谁点燃火柴 6)理想的领导:桃太郎 7)领导必备的5个条件 8)做赚钱的3S 9)5S的世界观彻底改变:5S--品质--效率化--利益的最大化 10)5S在公司的定位:现场管理的平台:利益 11)5S的最终目标再认识 二、常见5S推行方法 1)行政命令式—强制+专制 2)惩罚式—金钱引发的血案 3)ISO9000式—画虎不成反类犬 4)全面铺开式---一口吃个大胖子 5)默默无闻式---甩手掌柜式领导 三、常见5S开展的“四象” 1)急功近利 一紧、二松、三垮台、最后推倒重新来 2)畏难怕错 3)生搬硬套 4)等、靠、要 等别人想办法、靠上级拿注意、要大家挑担子 四、5S的重新认识 1)何谓5S 2)整理推进步骤的详细讲解 3)整顿推进步骤的详细讲解 4)清扫推进步骤的详细讲解 5)清洁推进步骤的详细讲解 6)5S开展的软实力和硬实力 7)5S始于素养,终于素养 8)5S开展的形式化、行事化、自主化 9)软实力的构建:知、行、悟 10)5S与TPM、TQM、LP的关系 第二部分 5S推行技巧 1)红牌作战 2)定置管理 3)颜色管理 4)摄影作战 5)目视管理 6)看板管理 第三部分、现阶段5S推行出现问题及其分析方法 一、问题的分析及解决方法 1)什么是问题 2)问题的形式 3)Why-Why分析法在5S中的运用 4)其他有用的分析工具:鱼骨图、关联图、系统图 二、5S开展的持续性:戴明循环在5S中的应用 1)PDCA和SDCA的定义 2)PDCA各阶段和5S 3)SDCA各阶段和5S 4)5S的维持和改善 第四部分、冲破5S推进的瓶颈——班组建设与5S 一、班组在5S开展中的重要作用 1)班组长是公司5S方针和目标的具体执行者。 2)班组长拟定自部门的具体5S实施计划及实施方法 3)班组长负责对员工5S的教育及宣传 4)班组长是5S的实施者和监督者 5)班组长是5S效果的维持者和改进者 6)夯实班组建设5S才能顺利开展 二、班组的执行力与5S 1)何为执行力 2)态度决定结果-要做就做最好的5S 3)注重细节 4)细化你的5S目标 5)目标制定的SMART法则 6)发挥团队的力量 三、班组的激励手段与5S 1)马斯洛需求定理 2)5S与管理者的个人魅力---将熊熊一窝 3)相互激励 4)运用公司的力量激励:激励制度、环境、文化 四、班组的指导部下的手段 1)指导部下的四个境界决定5S开展的格局 2)指导部下开展5S的四个阶段法 让对方准备学习 说明作业 让对方做 指导后的跟踪 五、班组的解决现场问题的四阶段法 1)掌握事实 2)详加思考再决定 3)采取措施 4)事后确认 六、5S开展过程中的沟通技巧 第五部分 全员参与----QC小组活动与5S 一、改善提案如雨后春笋5S才有希望—把5S的过程以改善提案的方式提出 1)改善的定义 2)改善的着眼点 3)日本改善提案思想介绍: 提案 改善事例 4)改善事例的报告流程 二、小组活动是集体开展5S 的重要体现 1)QC小组的定义 2)QC小组的组建原则 3)解决问题的两种程序 问题解决型:注重现状基础上的改善 课题达成型:注重全新事项的突破 三、标准化管理 1)5S的成果通过标准化固定 第六部分 找亮点树标杆与5S 1)制定作为亮点的评价标准 2)制定作为亮点的奖励标准 3)亮点报告会,发挥亮点的辐射作用 4)亮点图片展示

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