老感觉成功学是门忽悠的学问，说说激动，听听感动，回家一动不动。于是，那些成功学家、激励大师也都老像是“卖拐”的，演说好比演唱，巧舌犹如弹簧。好几年前，在本科的时候听过一个姓丁人的演讲，据称是亚洲最富激情的成功学大师。到现场，只记得他当时一身黄色西服，配着他黝黑的肤色，活脱一个东南亚华侨。“是他吗？”我问身旁的同学，“怎么看怎么像跑江湖做买卖的？”“没错，就是他。成功学大师应该就是这样子的吧！”同学
鲁迅先生是我最敬佩的人，可谓高山仰止。至今少有人对其负面评论，非不能也，实不敢也。就同燕雀难懂鸿鹄，纵有评论也多是赞颂之词，此外便听不到其它的声音了。这就造成了一种缺憾。今斗胆提笔，正是对先生的尊敬，权当是给先生的一篇祭文吧！ 先生是一位真人，浑然天成，毫无雕琢的痕迹，绝少虚伪的成分。他敢爱敢恨，敢做敢为。他为人的真诚，文章的深刻，都在激励着几代人，乃至将来的无数代的后人们奋然前行。他是一个战士，
认识自我 发掘潜能 至圣先师孔子曾说过这样一段话：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳倾，七十从心所欲而不逾矩。”孔子这段话表述了他认识自我，发展自我到完善自我的全过程。这一过程也就是我们这个课题所要讲的主题：认识自我，发掘潜能。那么我们如何来认识自我呢？又怎样发掘潜能呢？ 一、认识自我 “认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，
成功学，顾名思义，就是教人成功的学问。成功学能让肥胖的人变瘦，能让渺小的人变得伟大，能让笨的人变得聪明。当我说到这里的时候，有些人就不信。他会问我，你解释一下成功学是如何让笨的人变得聪明的。 我就问他，“你觉得谁比较聪明？” 他说：“孔明比较聪明。” 我说：“我让你像孔明一样聪明好不好？” 他说：“真的能够做到吗？” 我说：“没有问题，不过你得配合我。” 他说：“你如果有办法让我变聪明，你让我做什
首先我认为成功学的确有好处；这是不可否认的；当然他也是有一定危害的；当然不是对所以人都有危害；只是对有的没有太大分析能力的人危害比较大。比如成功学把很多事情复杂化了，成功学认为任何人都可以成为亿万富翁；任何人都有无限的潜能；所以很多缺少分析能力的朋友看了后；感到心情激动；马上给自己设定目标；每天按照成功学上说的；开始大声读自己的目标；然后开始把奔驰车贴在自己的房间上；对任何人都说；我一定要在30岁
不知道在什么时候有人开始去研究关于成功的话题,并且认为成功是可以复制的,还把它延伸到了很多领域. 在中国,由于一些行业的进入,产生,所以成功学也被悄然的带到了我们的身边,并且很多人开始热中于其中,也真的有很多朋友由于应用了成功学的方法,生活和工作确实发生了巨大的变化. 那成功学的作用和目的是什么呢???我想成功学的作用和目的是在于帮助人们达到成功满足自身愿望,创造财富和精神走上成功之路的愿望.主要
国内的高级经理们才华横溢，能力超人，许多观念很有前瞻性，但是很遗憾，他们在员工培训方面的认识与实践却与现代企业的要求相差甚远，许多经理对员工培训甚至持有消极的态度，中国企业的经理们如果不转变这种消极态度，企业的员工培训没有得到应有的重视，这些企业要持久发展将会是水中月、镜中花，因此，转变对培训的错误观点是当前企业管理者的首要任务。 变"培训是可有可无的事情"为"培训是企业发展的新动力"有些管理者
“家教”易走入的4个误区 在现代中国，孩子大多是独苗苗，因此，家长们更是“望子成龙”心切。但在实际操作中却有种种失误。不妨让我们看一看家庭教育中的四种偏颇即四个误区。 一.贪多求全 是超越了子女的理解能力与接受能力，导致了“消化不良”逆反心理。其具体表现是，不顾孩子的实际爱好和接受能力，硬要对孩子进行“超负荷”且全方位的训练：钢琴、书法、绘画、武术……全面开花，多多益善，恨不得一夜之间把孩子变成一
相同的行业、相同的员工、相同的设备，但有着不一样的业绩，是当下困惑许多企业主和经理人的“老大难”问题。 并由此产生一些的“高论”（片论），特别是对部分驰骋市场数十年的高管来说，“员工培训”承担了太多的角色，也走过一些误区，最后蒙蔽了大家的眼睛。 笔者作为博纳睿成咨询一名高级咨询师，经历了数百计的培训，也深深感受到不少企业主迫切而迷茫的心情，本文就员工培训试做一点探讨，也希望同大家交流一二，作引玉
越来越多的中国企业开始重视培训，越来越多的员工把公司提供的培训情况当作自己择业的标准，但是，越来越多的公司发现他们的培训没有很大的效果，员工业苦不堪言，谁造成了这一切？是我们不知道怎样调查员工的需求？是我们没有优秀的培训师？是我们没有优秀的人力资源工作者？华彩八年的不断研究中，我们发现：培训最重要的误区在我们对员工的真实需求不了解，在于我们所谓的假设条件，在于我们心智模式。1、 对员工不断给予孤立
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