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古老智慧與身心靈整合,超越心靈學
宋光銘:易经与职业道德
2016-01-20 44625
对象
企业全员
目的
提升职业素养,培养职业道德,树立勤恳务实的工作作风
内容
近百年来,因科技和经济的落后,国人对传统文化失去了信心,一些基本的为人准则正在被急于求成、急功近利的作风所取代。 当今商业社会,人人“向钱看”,个个渴望快速成功,“当一天和尚撞一天钟”已经成为职场圣经,要在企业里形成良好的工作风气,实属不易。 据调查,在世界各国的雇员当中,来自“礼仪之邦”的中国的员工,已成为全世界最缺乏职业道德的雇员群体,这实在是一个极大的讽刺。 消极怠工、推卸责任、得过且过、目光短浅、自私自利、不尊重领导、对企业缺乏感恩、对工作不负责任,这样的员工比比皆是。 一个人人生的成就,取决于他的职业成就。而一个人职业上的成就,与他的知识、经验和职业技能,以及在专业方面所下的功夫有关。但最重要的,还是他对职业的热爱、责任心和使命感,这是一个人在职业上取得成就的最根源的动力。 对企业来讲,职工群体的职业道德程度,是企业文化重要的组成部分,决定了企业的风气和执行力,影响着企业的绩效和长远发展。 “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”人生的发展和职业的成就,来不得半点虚假,拔苗助长只会自毁前程。 课 时:1—2天 课程大纲: 一、做一个堂堂正正的中国人 1、从“中国人”谈起 中:不偏不倚,恰到好处。唯中能立,唯中能正,唯中能和。中道即是人道。 人:相互支撑的结构,寓意人与人相互帮助和支持;小篆字形为一个鞠躬的人形,象 征人在天地之间,应存敬畏之心;发音同“仁”,寓意做人要心存仁爱。 2、儒释道三家对人内在修养的要求 儒家:至诚。孝悌忠信礼义廉耻。 道家:清静。道法自然,天人合一。 佛家:真空。自觉觉他。 3、《大学》之道的启示 二、道德的认知和核心内涵 1、何谓道德 2、“背道而驰”的后果 3、各行其道,各正本位 4、人之大道 5、企业之道 三、品德的培养 1、孝道为立德之本 2、道德仁义礼与职业发展 3、诚信与忠诚 四、职业道德构成要素 1、行业及职业操守:教师、医生、士兵、警察、官员、农民、律师、记者…… 2、职业品格:诚信、付出、合作、责任、上进、追求卓越…… 3、职业素养:胜任本职工作的知识、能力、经验 五、人生与职业发展 1、易经的宇宙演化模式与人生模型 2、人生使命:《大学》:知止而后有定。止者,同“三十而立”之“立”也。 3、找到你的职业价值

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