【课程大纲及主要内容】： 第一讲：品质的影响；（质量故事） 企业普遍存在的质量问题； 五个质量事故案例； 3、质量对国家的影响； 4、质量对企业的影响； 5、质量对自己的影响； 第二讲：质量认识的误区 ； 1、八个认识误区：1）质量差不多就行；2）品质好成本必然高；3）质量的责任是生产、质检的责任；4）销售比质量重要；5）成本比质量重要；6）有点质量问题很正常；7）有点不合格是正常的；8）生产有时
培训项目 培训时间 费用合计 ISO/TS16949:2009质量管理体系— 汽车生产件及相关维修零件组织 应用ISO9001-2008的特别要求 内容包括： TS16949:2009概要； TS16949:2009过程方法（IATF推荐用识别、分析过程的章鱼图和乌龟图） TS16949:2009各要素逐项说明(TS条款重点难点和疑点)； 汽车供应链如何达到TS16949:2009要求的途径（经营
如何有效地对人员进行绩效考核，驱动员工朝企业希望的方向前进 如何建立各部门、各岗位绩效考核指标辞典，让各岗位考核有据可查 如何对员工进行品行考核，评判其品行得分 如何对员工进行能力考核，判断员工能力级别程度 如何对员工离职进行管理，在法律允许的范围内界定对员工的规范要求 如何对财务人员进行考核，让财务人员成为企业坚实的后盾 如何制定科学严谨的绩效考核制度，让绩效考核能顺利实施 如何分配绩效工资，让
如何进行岗位价值评估，让岗位薪酬 与岗位价值量对等 如何一步步设计出各岗位薪酬标准，度身定制切合企业实际的薪酬方案 如何让企业薪酬更富竞争力，吸引及留住人才 如何设计能充分激发营销体系人员动力的薪酬机制，驱动营销人员挑战业绩极限 如何通过薪酬机制倡导内部PK，形成良性竞争的文化氛围 如何建制定科学严谨的薪酬管理制度，明确各岗位薪酬结构、方式。 如何设计财务体系人员薪酬机制，加强对财务人员管控
如何制定培训管理办法，规范员工培训管理 如何开展新员工培训，增强新员工对企业的归属感、认同感 如何通过晨会机制提升员工工作成果 如何建立有效的企业培训资源库，让企业培训变成更轻松、便利 如何与员工签定培训协议，防范员工培训后流失 如何制定各部门、各岗位培训内容，让员工培训有章可循 如何对培训需求进行分析，找到各岗位最准确的培训需求 如何对培训结果进行评估，不断提升培训效果
如何科学有效地选拔人才，让企业招到最适合的人 如何设定各岗位招聘所需经历程序，让各岗位招聘有章可循 如何对应聘人员的简历进行筛选，确定各岗位优秀标杆 如何界定应聘者与企业所需文化的匹配度，确保人才与企业的适配性 如何对应聘人员开展行为面试，准确判断应聘者的实际能力水平 如何了解应聘者的价值需求，是否能胜任所应聘岗位 如何制定有效的招聘管理办法，让招聘有章可循 如何制定有效的竞聘管理办法，为人才提供
课程 班组长日常管理 1 班组生产管理 1.1 如何做好班前计划 1.2 如何做好班中控制 1.3 如何做好班后总结 2 班组质量管理 2.1 如何提升班组成员质量意识 2.2 如何控制班组生产质量 3 班组物料管理 3.1 如何做好班组物料分类 3.2 如何做好班组在制品管理 3.3 如何做好班组库存管理 4 班组技术与工艺管理 4.1 如何提升班组技术管理 4.2 如何做好班组工艺管理 5 班
5S与目视控制课程大纲 一．5S起源 5S为精益生产管理合理化的根本 5S改善的基础点：整理、整顿、清扫、标准化，、素养 二. 5S给我们带来的效益 给客户带来的效益 给企业带来的效益 公司启动5S的准备事项 公司启动5S 的组织方法，四大阶段与步骤 三. 5S的具体实施方法 1.整理：隔离和排除—SORT 公司现状（办公室，仓库，车间等）整理 按使用频率判定（判定表） 标示红牌的使用（具体方法介
浙公网安备 33010802003509号