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王建军
双重管理实战专家
王建军:《站在山巅思考--系统思维提升》
2020-05-07 1983
对象
全员
目的
通过柔性思维等一系列的课堂针对性训练，达到从整体看局部、从全局看本职......的教学目的！
内容

                                                     通过柔性思维等一系列的课堂针对性训练，达到从整体看局部、从全局看本职......的教学目的！

        本课程是具体思维过程的落地整合，不是抽象的思考......

        本课程是通过一个个的真实体会，使学员切身感受到思维上的点滴变化，到课程结束时思维上的豁然开朗！

        讲实际、讲实效、讲实实在在的感受!

         

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