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夏炜:杰出班组长
2016-05-09 1201
对象
经理、主任、课长、班长、组长
目的
培养企业专业的中基层精英团队
内容

–明确现场监督者的定位、职责、作用及应必备的条件,建立管理意识;

–掌握指导部属的技能和方法;

–培养改善意识,

最大限度地利用可用资源;

–创造和谐的工作氛围。

课程大纲

•前言:

–班组长的困扰

•困扰原因分析

•课程目的


•学习的心态

•第一篇:认知篇

•第一章、班组长的角色认知

–班组长的地位和使命


–班组长的重要作用


–班组长的管理水平现状分析


–认识企业管理中的各种角色


–了解所在的班组


–自己为什么担任班组长


–班组长的权力和管理原则


–角色认知——对自己和环境的分析


–如何对自己角色的规范、权利和义务的准确把握


–小组讨论:根据上述所学知识,总结您在企业里应该承担的角色

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