情绪管理——快乐工作、幸福生活 授课老师：晏世乐 【课程背景】 组织中最复杂的因素是人，员工的情绪会影响其工作状态和效率。不论对于个人还是对于组织，取得成功需要智商，更需要情商。在一定程度上，员工的情绪管理（管理自身情绪及他人情绪）能力决定了一个组织的成败。 【课程目的】 一、控制、调节自我情绪。 二、打破限制性信念，培养积极心态，提升自我信心。 三、塑造职业心态，焕发工作热情，提高工作绩效。
树立创新思维，提高创新能力 授课老师：晏世乐 【授课方式】 课堂讲授、案例分析、讨论练习、游戏参与、心理测验、互动体验等。 【授课时间】 1—2天，6小时/天。 【授课对象】 所有职场人士，尤其是管理人员；其他个人。 【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义） 课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。 一、创新的内涵。【案例】熊彼特。 二、创新的
高效沟通 授课老师：晏世乐 【课程背景】 可以说，现代人最重要的技能就是沟通！沟通的重要性不言而喻，正所谓：一言可以兴邦，一言可以丧邦！工作、生活中的一切矛盾、误会和冲突都与沟通不当有关，沟通问题已经成为当今组织面临的主要问题，沟通不当会造成组织：执行力低下、出现问题互相推诿、工作关系松散、人际关系紧张、员工情绪苦恼冲突增加。 【课程目的】 系统学习高效沟通，使学员在工作、生活中游刃有余。帮助学
落实“两学一做”，加强党风建设 授课老师：晏世乐 【授课方式】 课堂讲授、案例分析、讨论练习、游戏参与、互动体验等。 【授课时间】 1天，6小时/天。 【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义） 课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。 一、什么是“两学一做”？ 学——党章党规；学——系列讲话；做——合格党员！ 二、“两学一做”的背景。 （一）我
依法行政和法治政府建设 授课老师：晏世乐 【课程背景】 治理一个国家、一个社会，关键是立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大、最重要的规矩。中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确要求“深入推进依法行政，加快建设法治政府”。依法行政、建设法治政府是市场经济体制对政府活动的要求，是政治、经济及法治建设本身发展到一定阶段的必然要求。 【授课方式】 课堂讲授、
落实“两学一做”，加强党风建设 授课老师：晏世乐 【授课方式】 课堂讲授、案例分析、讨论练习、游戏参与、互动体验等。 【授课时间】 1天，6小时/天。 【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义） 课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。 一、什么是“两学一做”？ 学——党章党规；学——系列讲话；做——合格党员！ 二、“两学一做”的背景。 （一）我
全面推进从严治党再上新台阶 ——学习贯彻十八届六中全会精神 授课老师：晏世乐 【授课方式】 课堂讲授、案例分析、讨论练习、游戏参与、互动体验等。 【授课时间】 半天，6小时/天。 【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义） 课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。 一、深刻认识十八届六中全会精神的重大意义 （一）明确领导核心。 正式提出“以同志为
高效沟通 授课老师：晏世乐 【课程背景】 可以说，现代人最重要的技能就是沟通！沟通的重要性不言而喻，正所谓：一言可以兴邦，一言可以丧邦！工作、生活中的一切矛盾、误会和冲突都与沟通不当有关，沟通问题已经成为当今组织面临的主要问题，沟通不当会造成组织：执行力低下、出现问题互相推诿、工作关系松散、人际关系紧张、员工情绪苦恼冲突增加。 【课程目的】 系统学习高效沟通，使学员在工作、生活中游刃有余。帮助学
严明党章党规党纪，推进从严治党 授课老师：晏世乐 【授课方式】 课堂讲授、案例分析、讨论练习、游戏参与、互动体验等。 【授课时间】 1天，6小时/天。 【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义） 课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。 一、全面从严治党的背景 （一）我们党面临的形势任务的要求。【案例】弱国无外交，六二大逃港。打铁还需自身硬。 （
学习贯彻总书记系列重要讲话精神 授课老师：晏世乐 【授课方式】 课堂讲授、案例分析、讨论练习、游戏参与、互动体验等。 【授课时间】 1天，6小时/天。 【课程大纲】（课程大纲仅为课程部分内容纲要，具体内容见课程讲义） 课前统一思想，确保培训效果：学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。 一、深刻认识系列重要讲话精神的重大意义 （一）讲话是新的时代条件下马克思主义中国化的最新理论成果。 （二）讲话
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