认识登门槛效应了解“登门槛效应”20世纪60年代的一天，在美国加利福尼亚的帕罗阿尔托市，一个年轻人一大早就来到居民区，挨家挨户地按门铃，自我介绍是“社区安全驾驶公民活动”的代表。他既不推销商品，也不做其他宣传，而是提出了一个荒唐的要求：允许其在该家前院的草坪里放置一块牌子，上面写上“小心驾驶”的字样。之所以说该要求荒唐，是因为从其所拍摄的照片上可以看出，本来绿茵茵的草坪被一块巨大的标志牌遮挡了一半
认识八种微表情人的表情我们从作用上划分，可以以“八种说”予以了解。这八种微表情有：冻结反应、安慰反应、逃离反应、仰视反应、爱恨反应、领地反应、战斗反应、胜败反应。冻结反应，是人在受到意外刺激时的第一反应。突如其来的刺激，会让人瞬间出现短暂的停顿，用来看清状况，判断对策。如果在一个问题后，对方出现瞬间的行为停滞，说明这个问题让对方感到意外，意外的刺激是打破对方心理防线的有效手段安慰反应，是人受到负面
认识八种微表情人的表情我们从作用上划分，可以以“八种说”予以了解。这八种微表情有：冻结反应、安慰反应、逃离反应、仰视反应、爱恨反应、领地反应、战斗反应、胜败反应。冻结反应，是人在受到意外刺激时的第一反应。突如其来的刺激，会让人瞬间出现短暂的停顿，用来看清状况，判断对策。如果在一个问题后，对方出现瞬间的行为停滞，说明这个问题让对方感到意外，意外的刺激是打破对方心理防线的有效手段安慰反应，是人受到负面
认识八种微表情人的表情我们从作用上划分，可以以“八种说”予以了解。这八种微表情有：冻结反应、安慰反应、逃离反应、仰视反应、爱恨反应、领地反应、战斗反应、胜败反应。冻结反应，是人在受到意外刺激时的第一反应。突如其来的刺激，会让人瞬间出现短暂的停顿，用来看清状况，判断对策。如果在一个问题后，对方出现瞬间的行为停滞，说明这个问题让对方感到意外，意外的刺激是打破对方心理防线的有效手段安慰反应，是人受到负面
藏住自己的表情、你读得出来吗教家长读微表情，教孩子微表情的的技巧有人善于掩饰自己：不是吗，许多时候的寒喧，许多时候的微笑都是笑不由衷、假心假笑的，我们如何去观察一个人的真实的内心？ 我们知道表情源于心情，即便是表情高手---一个表演大师、一个表演艺术家也是要根据所饰人物的内心去表现。所以外在的表现一定有规可循、有据可依。在依据之前、先要知晓几个相关概念：我们所捕捉的微表情与微反应是指：每个人在受到
别高估你的表情力，表情常常会出卖你益处：让家长明白教育中表情的重要，学习教育微表情我们常常会在不被理解，甚至是被误解的时候，这样感慨：“不是这个样子的呀！”“我有说什么了吗？” “我可是什么都没有讲！”“我没有说什么，你凭什么这么对我！”为什么会是这样子？那多半是你的表情出卖了你，你的表情欺骗了你的观众！所以、我们有时想了什么不重要，看你表现了什么，表情了什么才更重要。于是我们说“微笑”是最好的语
家长都关心的“马虎”问题听大多的家长这样讲过：我的孩子很聪明的，就是马虎！似乎马虎只是孩子有意留个的小失误。果真是这样吗？马虎是件很容易解决的问题吗？马虎是想可控制的吗？其实没有孩子愿意马虎，然而这马虎却总是阴魂不散……马虎的问题出在了哪里呢？导致马虎的思维叫什么？
如何教孩子去听课雅心说：父母总会对孩子三番五次的叮嘱：上课用心听讲。可是具体怎样做才算是用心听课呢，你从没有对孩子讲过，因为你也不知道该如何听课。雅心的课前告之：雅心老师课程之前都会告之家长自己讲课的纲，并且明确给家长听课的路子。这个“课前告之”就是教给了家长听课的方法，而且是非常好记的“数字法”。雅心的“课前告之”目的：不仅是为了让家长顺利地听取讲座，也更是教给了家长如何教孩子听课的方法；你听好
让梦想起航，创学业辉煌之三课程带了三颗种子、四条微策。您要不要学习下？想要孩子结出梦想的果实，首先要有梦的种子，要播什么种子呢？雅心帮您调理家庭关系：无论是上行的孝亲、下行的亲子、还是中间的夫妻关系。心理难过来找雅心，情感受伤来找雅心，亲子关系紧张来找雅心。请记住雅心哟！
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