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钮东涛 荐 优 2020年度中国10强讲师
变革创新/领导力/清华大学理事/TTT/性格沟通
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钮东涛:《疫情后企业如何变革与应对》
2020-03-29 2328
对象
涉及变革与转型的公司及部门的各级管理干部
目的
近期新冠疫情在世界范围内流行,市场的不确定性激增,世界各大股市多次熔断。我们能做点什么?              
内容

 “领变@”沙盘系列版权课程之一

  《疫情后企业如何变革与应对》  

【课程对象】

涉及变革与转型的公司及部门的各级管理干部

面临创新要求的全体员工


【现状分析】

近期新冠疫情在世界范围内流行,市场的不确定性激增,世界各大股市多次熔断。在这种情况下,

人们常说,在这个世界唯一不变的就是“变化”,但是今天企业环境的变革速度和变革规模正以前所未有的态势发展,个人和组织的生命周期都在缩短。如何让变革的理念、战略、组织制度和文化成为组织适应新世界的核心能力?如何让企业的管理者,甚至员工都能理解变革;拥抱变革;引领变革与创新?如何消除员工在变革中的“不适感”并积极主动拥抱变革?本次课程将会给你带来深刻的体验。


【培训时间及形式】  2天(12小时)

本次为体验类课程,采用混合式学习方式,包含讲授、案例研究、小组讨论、角色扮演、工作模型演练等形式。打造生动的课堂氛围,通过案例分析、沙盘模拟等方式,帮助学员直接模拟工作场景,直接应用管理技能,转变观念。课程将注重实战和实操,适当减少纯粹的理论内容,目的是解决工作中的问题,达到学员课后“行为的改变”。


【讲师风格】

钮东涛实战派讲师。授课内容案例多;干货多;逻辑性强。授课方式深入浅出,抓痛点,解决实际问题。授课形式变化多样,互动性强,富有激情和号召力。用专业、风趣的语言吸引和感染学员。


【培训内容大纲】(考虑到课前学员访谈,具体培训内容调整以课前学员手册为准)

模块一:如何看待疫情背后的机会

  1. 破冰:课程目标介绍

  2. 新冠疫情给中国经济带来的5大挑战

  3. 新冠疫情后给企业带来的6方面的机会

  4. 新冠疫情后企业利用变革创新抓住市场机会的3种方法

  5. 新冠疫情后企业变革转型的5个步骤

模块二:如何理解变革与创新

1.体验式游戏:体验有如过山车的变革   

  1)变革是不可避免的,因为我们不能控制外在因素

  2)在很多公司中竞争压力会触发变革

  3)将公司目标放在个人和部门目标之前

  4)变革要求新的行为并走出自己的舒适区

  5)变革是自我激励和创新的机会

实际案例分析:世界瞬息万变    

2.常人对于变革的反应   

    1)体验式游戏:体验变革的三个阶段

    2)讨论:在三个阶段的心态反应以及相应的处理策略   

 模块三:如何拥抱变革

1.了解你的变革与创新风格   
  1. 测评:体验你的变革与创新风格。学员将分组讨论怎样使用变革以及他们可以如何帮助他人适应变革,并找到创新方法。

  2. 利用练习和变革与创新风格测评结果,了解个人的变革风格以及应用:面对变革的态度;帮助他人适应变革的策略

2.关键态度  

体验式游戏:谁是罪犯  积极主动是应对变革的关键态度

扩大你的影响圈

    - 影响圈的概念

    - 练习:改变你看待事物的心态

案例分析:如何扩大影响圈

 

模块四:如何引领变革和创新

1.变革管理过程  
  1. 体验式游戏:反映学员在变革和创新管理中的现状
  2. 变革和创新管理八步骤介绍
  3. 回顾变革领导力测评结果
  4. 约翰.科特的变革8步骤案例分析
2.处理抗拒情绪   
  1. 处理抗拒情绪

  2. 处理抗拒情绪的3个步骤

  3. 为什么抗拒变革 

3.CRA创新工具 

  1. 从什么地方寻找创新的机会

  2. CRA创新工具的五大实用案例

  3. CRA创新工具的六步使用流程


模块五:学以致用+行动学习 

形式1学员实战问题研讨与最佳实践分享;

形式2:提供世界500强企业模板,带领学员进行现场演练; 

形式3:重点问题分析解析。 

本模块将根据企业实际情况做课前深度定制访谈,确定实战问题解决方案。 

(本大纲内容仅供客户参考,具体案例及内容将根据客户课前学员访谈或调研问卷做相应调整,具体内容以培训前提供的学员手册为准)


【培训效果保障措施】  

措施一:独有的培训服务流程 

  • 课前二周做3-5 名学员访谈,进一步明确需求;

  • 课前一周完成课程研发,提交学员手册;

  • 课后学员完成《培训后行动计划》与《行动学习项目》

  • 根据需要,提供培训后一对多或一对一辅导 

措施二:坚守课程开发原则 

钮东涛顾问是我公司课程研发团队成员,坚持定制化专业培训 

  • 原则一:定制化,而不是标准讲义

  • 原则二:实战化,而不是理论讲解

  • 原则三:系统化,而不是单一模块

  • 原则四:业务化,而不是泛泛而谈

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