曹爱宏《TTT--精品课程设计与开发》课程安排 日期 时间 培训内容 第 一 天 9:00-12:00 开营典礼+ 开篇破冰+自我介绍 + 视频导入 第一章.课程开发基本概述与模型 一、课程开发概述 1、培训师预期完成的一个目标 2、培训师的两个职责； 3、培训师的三种角色； 4、课程开发的四原则； 5、材料的掌握搜集五种方法； 6、培训教案设计六种策略； 7、七种常见问题或误区 8、课程设计
课程纲要 课程模块 课程大纲 第一节 揭开“微课”的面纱 1.基于4G时代的学习模式 2.什么是微课程 3.微课学习理论：主动学习、碎片化学习、体验式学习、全脑学习、探索发现式学习、全感官学习 4.微课的三种模式 ◇PPT式微课：PPT录屏+配音 ◇讲解式微课：上课录像、录制手写板、节目访谈、flash动画 ◇情景剧式微课：情境连续剧 5.微课应用平台介绍 ◇网络平台：公司企业大学网上微课 ◇
第一天：9:00-12:00 团队组建，全身心参与体验《沙漠掘金》项目。 【课程背景】 已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程； 已被Coco-cola、首创置业、联想科技、浦发银行浙江分行、上汽集团等多家公司采用作为内训； 据反馈统计，90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。 【课程形式】 本课程是国外引进的最新体验式培训课程, 本培训课程让学员深
曹爱宏课程大纲安排 时间 培训内容 9:00-12:00 开篇破冰+视频导入 第一章.提升影响力的六大心理学原理与应用 第一节 互惠 Reciprocation 第二节 承诺和一致 Consistency 第三节社会认同Social Proof 第四节 喜好 Liking 第五节 权威 Authority 第六节 稀缺 Scarcity 第二章 基于心理学的授课技巧 第一节 学员建构：皮亚杰的构
培训方式理论讲授50％、互动案例讨论20％、练习20％、经验分享、答疑10％ 课程时间2-3天（6小时/天） 课程对象专业技术骨干、中层干部、兼职培训师 本课程五大特色： 1、实战性：课程实际演练同学和老师开展点评，现场模拟，分组研讨，讲师总结。 2、对抗性：培训本身就是一场竞争，分组对抗，成果分享，协作配合，最终获胜。 3、互动性：理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、分享、答疑全程互动。
² 课程背景： 有人统计，美国总统竞选成功的前两大原因在于：优秀的公众演说能力和良好的外表。每一个管理者都应该有较好的演说能力，因为这是一个魅力展现、开放高调的时代，这也是一个激烈竞争的时代！商场如战场，一流的口才将是您弛骋商场的致胜法宝．“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！” 每一个管理者都是一位培训师，
??2 课程名称《高效能人士的七个习惯 》2天---不但完成内容，还侧重工具、方法落地。2 课程背景：只有每一位员工都成为高效能的员工，企业才能真正成为高效能的企业。习惯影响你的成功，有了好习惯，才容易走向成功！为什么有些人在工作中，经常带着抱怨、消极、悲观的情绪，而工作动力不足？为什么有些人总觉得时间不够，忙忙碌碌，但结果却离目标很远？为什么有些人忙于琐事，忘记了最重要的事情？为什么有些上下级之
??2 课程名称《情绪压力管理—EAP心理减压与疏导工作坊》中高层1-2天版2 课程背景大量的研究表明企业领袖和卓越的管理者往往不是因为拥有高智商而成功，相反的，他们成功的秘诀是"情感智慧"：即处理情绪，人际互动和人际沟通的能力。现代成功学表明，管理者的成功＝２０％的ＩＱ＋８０％的ＥＱ。如果说“性格决定命运论”,更准确的表达则为“情商决定命运”，情商就是生产力，情商就是竞争力！
??2 课程名称《情绪压力管理—EAP员工心理减压与疏导工作坊》中基层1-2天版2 课程背景大量的研究表明企业领袖和卓越的管理者往往不是因为拥有高智商而成功，相反的，他们成功的秘诀是"情感智慧"：即处理情绪，人际互动和人际沟通的能力。现代成功学表明，管理者的成功＝２０％的ＩＱ＋８０％的ＥＱ。 如果说“性格决定命运论”,更准确的表达则为“情商决定命运”，情商就是生产力，情商就是竞
??? 项 目 概 述 ：这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争 —— 胜者为王，败者为寇！这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅 —— 有人轻车熟路，有人举步维艰！这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量 —— 或客死他乡，或荣归故里！有的团队争得面红耳赤、贻误时机，有的团队集思广益、从容应对；项目游戏结束时，有人茅塞顿开、有人追悔莫及、有人为之写下了万字感悟——这张游戏桌上究竟发生了什么？如果：掘金队
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