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魏书生著名教育改革家[全站排名]:第12名 亲子教育第1名出生年月：1950-05擅长领域：【亲子教育】擅长行业：所 在 地：北京市 北京其它领域：邀请费用：￥40000元/场 (参考价格)主讲课程：·联系方式：·李老师:13738008038·QQ:130866811·（务必说明在中华讲师网上看到的，另外只接受邀请讲课电话咨询）如果联系不上，请填写相关信息，我会在第一时间联系您魏书生简介魏书生
激情、信任、付出、欣赏、负责任、承诺、共赢、感召、可能性为九点领导力的核心。九点领导力就像是罗盘上的指针，可以照亮学员内心的盲点，让他看到人生真正的方向，惟有先知己，方能后知人，知人后知事，然后理自明。一、活出真我、释放激情核心理念：我们天生就相信自己的价值和重要性，只是后来要顾及别人的看法，要顾及面子，没有勇气拒绝别人的意志的灌输，不断地被世俗影响。我们经常在无形中被别人的意志左右而没有觉察，
美文推荐：常规教学管理策略1．坚持“五有”、“六抓”，规范教学常规 五有：层层有计划，层层有规章制度，定期有教学工作检查，期中有教学工作小结，期末有教学经验总结。 六抓：抓教学思想是否端正，抓教学计划实施，抓教研组备课组建设，抓备课、说课、上课、听课、评课，抓作业量和批改作业质量，抓教学评价与分析。２．备课要求“六备”、“五清”、五吃透” 六备：备教材和大纲，备学生，备学法指导，备提问和习题，备媒
新课程的全面推进、教育教学改革的深入开展，没有一个相应的管理制度和体系来支撑和保障，是难以实现的。因此，创新学校管理体系和制度，显得尤为重要。反思现行的学校管理体系和制度，我们不难发现其中存在的弊端，突出表现在以下几个方面： 其一，以“权”为本，权威至上 苏霍姆林斯基曾说过：“学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政领导。”遗憾的是，我们现在的部分学校管理者最为缺乏的就是思想。学校成了权力至上和
双唇写意醉眉间 依偎天老地不荒读一树花开老师“为你抒情第一场雪”漫天晶莹拨心弦邂逅涟漪似梦幻天使谛听银器细双唇写意醉眉间读杏花春雨老师“相依”真诚憨厚壮沙丘靓丽多情美池塘花草虫鸟爱滋润依偎天老地亦荒
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笔墨清诗浸泪痕 春风杨柳蛾眉低读知足常乐老师“清明诗十五首”纷纷梨花祭故人笔墨清诗浸泪痕春雨淅淅寄哀思鸟鸣杨柳也断魂又清明又是一年清明时纷纷梨花寄哀思桃红滴雨胭脂泪春风杨柳蛾眉低
五）打破平衡，不同凡响 不算太久以前，美国西部地区驯服野马当做坐骑或放牧之用时，还广泛使用两种方法：套绳法或圈养法。使用套绳法时，一个牛仔先抓住野马的耳朵，然后第二个牛仔则出其不意地为马套上马鞍，跃上马背。等到耳朵被放开之后，野马立刻使劲纵跳，结果或是被暂时降伏，或是把骑士毫不客气地甩到泥巴地上。整个过程用不到15分钟，最后得到的是一匹喷着鼻、桀骛不驯的顽马。 与之完全相反的是圈养法，这需要几天时
四）推陈出新，胜负立现领导者必须放弃古老的“野牛领导”典范，而发展出一种新的“雁群领导”典范。以十分严格的同步领导经验所制定的新典范，建构于下列的领导原则之中： 1.领导者应把工作责任归属权，转移给那些实际执行者。 2.领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享责任归属权。 3.领导者应指导员工开发个人能力。 4.领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓励他人一起求得进步。
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