黄聿明,黄聿明讲师,黄聿明联系方式,黄聿明培训师-【讲师网】
第一讲:能力发展1、能力定义2、领导力塑造3、核心素质能力塑造4、能力体系的应用第二讲:岗位管理1、岗位图谱的形成2、岗位架构体系3、岗位体系的应用第三讲:绩效管理1、绩效管理组织2、绩效管理流程3、绩效评价内容4、绩效评价指标5、绩效评价周期6、绩效评价结果第四讲:薪酬管理1、薪酬结构2、薪酬实施基本原则3、薪酬管理年度节奏4、薪酬体系设计第八讲:总结回顾1、知识点总结2、沟通互动
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第一讲: 海尔发展简介1、海尔发展历程2、“砸冰箱”视频3、海尔最新动态4、“人人创客”视频第二讲:海尔管理模式创新1、OEC管理模式2、市场链流程再造模式3、人单合一与T模式4、卓越运营的商业管理模式第三讲: 海尔的创新成果展示1、无形和有形资产2、标准、技术、专利成果3、产品创新成果第四讲:总结回顾1、知识点总结2、沟通互动
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第一讲:什么是全面质量管理1、全面质量管理的概念2、全面质量管理的特点第二讲:全面质量管理的内涵1、强烈地关注顾客2、坚持不断地改进3、改进每项工作的质量第三讲:全面质量管理的内容1、设计过程2、制造过程3、辅助过程4、使用过程第四讲:质量审核1、质量审核的定义2、质量审核的特点3、质量审核的分类第五讲:全面质量管理中的PDCA循环1、PDCA循环的工作原理2、PDCA循环的步骤3、PDCA循环的
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第一讲:6S定义1、整理2、整顿3、清扫4、清洁5、素养6、安全第二讲:如何推进6S1、观念转变2、搭建架构3、体系运行第三讲:推进6S的措施1、目视管理2、红牌作战3、看板管理4、识别管理5、现场巡视6、定点拍照7、油漆作战8、海尔“6S大脚印”第四讲:总结与互动1、知识点总结2、互动沟通
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第一讲:什么是班组建设1、班组的概念2、班组的特点3、班组的分类第二讲:海尔班组建设组织人事创新1、海尔班组建设组织2、海尔班组建设分工、职责和权限3、海尔班组长的定位4、海尔班组成员的定位第三讲:海尔班组升级达标机制1、海尔班组等级划分2、班组升级评比项目和指标3、海尔案例分享第四讲:海尔日清控制机制1、班前控制2、班中控制3、班后控制第五讲:海尔创新激励机制 1、员工名字命名的发明激励2、案例
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第一讲:什么是企业文化?1、企业文化的定义2、企业文化的层级第二讲:企业文化的误区1、企业文化雷同化2、企业文化形式化3、企业文化文娱化第三讲:为什么要做企业文化?1、为什么优秀公司重视企业文化2、优秀企业家看企业文化第四讲:企业文化的作用1、导向作用2、凝聚作用3、规范作用4、造势作用第五讲:如何做企业文化1、企业文化建设的8个方法2、企业文化落地的4个保障第六讲:总结回顾1、知识点总结2、沟通
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第一讲:OEC管理的定义1、OEC的定义2、OEC的阐释3、OEC的目的4、案例分享第二讲:OEC的思想基础1、斜坡球体论2、OEC的管理阐释第三讲:OEC的具体含义1、一个核心2、OEC的两个基本工作方法3、OEC的三个基本原则4、OEC的三个构成体系5、六个典型管理法6、九个要素 第四讲:OEC的运行思路1、OEC管理法主要特点 2、OEC管理工作方法模型3、OEC的运转程序 4、OEC管理法
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