回答4 1. 我们倒是挺愿意帮着看，但是心有余力不足。所以刚开始试了试，不行，折腾不起，还是请了个小保姆，我们帮着打打下手。 2. 觉得年轻父母们有点儿不负责任，他们还老说是我们娇惯孩子。孩子吃饭吃得不好我们喂就说我们养育方式不对；孩子有点儿小要求能满足的时候不满足非招他哭……反正我觉得他们有时是不是太“照本宣科”了？ 3. 知道我们俩牙口都不好，每天都要跟小保姆交代，把饭做软一点，把菜炒烂一点。
回答3 1. 怎么说呢，这也是没办法的事儿。总不能让孩子们都不上班在家看孩子吧，只好我们帮他们一把了。 2.最不满意的地方就是他们那什么“早教”理念了。我孙女还不到2岁，每周末她妈妈都要带她上什么课，一会儿是音乐启蒙，一会儿是亲子班……有时她妈妈没空我们就带着去，我一看，不就是带着孩子玩儿吗？！我问了老师，一次课差不多100多块钱呢！非带孩子跑那么远的地方、花那么多钱玩儿，真想不通！ 3. 我这人
回答2 1. 挺解闷儿的。我和老伴儿的脾气不合，以前就爱抬杠拌嘴。给儿子看了孩子之后，我们俩没工夫逗闷子了，每天忙乎孩子都忙乎不过来。 2. 他们每周五把孩子接走，周日晚上送回来。我最不满的就是周末他们老带不好孩子，带孩子乱去不适合小孩儿的地方，给孩子乱吃，经常是送回来的第二天就生病。孩子一生病我们着急不说，他们不也得请假带孩子上医院吗？！ 3. 今年春节，两个孩子给我们老俩报了个旅游团，让我们到
回答1 1. 说实话，很累。我和老伴儿都是快70岁的人了，身体也都不太好。本来我们一直想着退休了，搬到稍微安静点儿、空气好一点儿的郊区住，可是为了帮孩子一把，只好把这计划搁浅了。 2.我有两个女儿，小时候我是一个手指都没碰过她们，现在都说年轻人的教育理念先进，怎么我们家那两位都一致认为男孩子有时就得打一打呢？！尤其是女婿，有时急了上去就给孩子一下，孩子很怕他。我小外孙是挺淘气的，而且越来越淘气，但
在中国，有50%的家庭是老人在帮着照看第3代。老人不再是权威，在反复向老人强调那些“科学”养育观的同时，我们了解他们是怎么想的吗？ 三个问题： 1. 您愿意帮儿女看孩子吗？谈谈您的感受。 2. 在隔代育儿上，您有对自己的儿女最不满意的地方吗？ 3. 请说说您觉得儿女做得最好的或者最让您感动的事。 我们找了10位帮子女带孩子的老人做了访谈，问了同样的3个简单的问题，于是收回了30个不同的答案。这30
从事家庭教育以来，很多家长问过我同一个问题——“我家孩子不会独立思考怎么办？”每当这时，我也会问家长“你家孩子做作业遇到不会的问题问你的时候，你是怎么给解决的？”家长们大都很爽快地回答“告诉他答案啊”，这时我接着问家长“你给孩子独立思考的机会了吗？你引导孩子独立去思考了吗？”很多家长沉默无语。正是因为很多家长直接把答案告诉给了孩子，才使孩子慢慢失去了独立思考的锻炼机会，时间一长孩子也就不想去思考了
故事： 卢旺达的贫寒场面可能对于一般人只能想象，中国的义工下了卡车以后，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽体的黑人男孩朝他们跑来，那个男孩很少看到这样的大卡车。顿时，义工动了怜悯之心，转身就去拿了车上的物品向小男孩走去。 “你要干什么？”美国义工大声呵斥，“放下！” 中国义工愣住了。他不知道这是怎么了，我们不是要来做慈善工作吗？ 美国义工朝小男孩俯下身子，“你好，我们从很远的地方来，车上有很多东西，你能帮我
从心理的角度来看，只有“有才干有特长有个性、能在逆境中顽强抗争、能抓住机遇为成功努力拼搏的具有良好社会适应能力的孩子”，才能称得上是一个“好孩子”。因此父母必须注意从孩子小时候起，就要培养他们多方面的能力，包括竞争能力、创新能力、应变能力、交际能力、协作能力、领导能力、组织能力、钻研能力……，这也是父母教育孩子学会做“人”的重要课题。亲爱的父母，如果您能注意对孩子多种能力的培养，您必将能为您的孩子
还有许多父母往往以为学习成绩好的孩子就是“好孩子”，这种看法也较为片面。因为近年有人经过调查后发现，有一部分经常受到老师和父母的批评，学习成绩和行为规范较差的所谓“差生”，由于他们经常挨批评，经受的挫折相对较多，久而久之，他们具备较强的对抗挫折的心理承受能力。一旦处于逆境，他们对抗挫折的能力相对较强，比较容易摆脱困扰。相反，有一部分一惯受到老师表扬和父母喜爱的所谓“好学生”，由于他们往往具有喜表扬
怎样才算“好孩子”？许多父母往往以为听话的乖孩子就是“好孩子”，这种看法并非完全正确。因为在所谓的乖孩子中，有的孩子往往会为了博得别人的欢心，有意地根据别人的要求来决定自己的行为，按照别人的眼光来表现自己。久而久之，就会盲目顺从别人，缺乏主见，丧失独立人格。如果过分压抑自己，必然会形成内向退缩的性格。这种孩子长大以后依赖性很强，没有主见，很容易产生心理问题。
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