6月22日，刘上老师在沧州银行邯郸分行讲授《高绩效团队建设与执行力打造》课程。 两天的时间可以深度的剖析银行团队在管理过程中的问题和解决办法。 希望这两天的课程能给沧州银行邯郸分行的学员带来帮助。
有些孩子性格调皮，即使上学了也是贪玩，不好好学习，不思进取。他们不考虑将来,不顾及别人，只管自己今天玩得高兴。 【案例】10岁的男孩刘路性格调皮贪玩，没有进取心，还不时地给别人捣乱。他一点也不在乎学校和学习，基本上是班里的“小丑”。 去年刘路的老师传讯家长好几次，说他扰乱课堂秩序，不参加课堂讨论，还经常不尊重老师和其他同学，学习成绩较差，没有上进心。家长为此伤透了脑筋。 当孩子因错误的行为而得到
很多上班族爸妈会发现，自己劳累了一天回来，想让孩子给自己倒杯水，孩子都不爱动，更别提让他们帮助自己做点家务事了。很多爸妈抱怨现在的孩子性格变得懒惰了，一点也不知道体贴父母的辛苦，不想为父母分担一点点事情，就连自己的学习都不思进取！ 【案例】我的孩子今年12岁了，性格懒散，做事拖拉，不听话、不思进取、没有上进心，一天想吃就吃，想睡就睡，生活没有规律。学习也不用心，考第六他不高兴，考三十六他也不知着
6月18日刘上老师在清华大学讲授《国学智慧与九型人格》。 在课堂上，有学员问刘老师：“我看见别人衬衣的第二个扣子没系好，我不给他系上我会很难受，我是强迫症吗？” 强迫症的标准不会只有一个，如果还有很多这样的行为，建议去看专业医生。 但只是有这个行为，或其他行为深度没有那么深， 可能只是因为环境和家庭的影响！ 或性格属性的影响， 因为完美型性格的人很容易有这种行为和心理。
6月13日，刘上老师再次来到中国铁建集团，为中铁二十二局“青年党员大学习”培训班讲授《高绩效团队塑造》 老师认为: 西方管理经验要学！ 老祖宗留给我们的国学智慧要学！ 但我党我军的文化和管理体系更适合我们带好中国人的团队！
有些孩子不爱学习或者为了不想学习，以多个角度不同形式，提出多种理由，他们理直气壮的口气和态度，使得有些家长无力招架。怎么办呢？打骂是万万不可取的。要使孩子懂得学习，并且爱上学习，家长们只有通过孩子们的暗示语来分析他们的心理，寻找对策，与孩子进行有效的沟通。在此，列举一二，仅供参考。 1、暗示语：付出是没有意义的 孩子的理由：“我努力很久了，成绩就是没起色！那我为什么还要付出呢？” 家长应对：当我
“国贫才子贵，家富小儿娇”，现在的家庭独生子女多，家庭生活越来越好，孩子们过着“衣来伸手，饭来张口”娇生惯养的生活。他们养成了贪玩懒散不爱学习的性格习惯，上课精神不集中，不按时完成作业，成绩较差。 【案例】老夏的儿子夏明现在已经六年级了，科科学习都不好。懒惰的性格习惯使他在学习上也很懒惰，不愿意学习，每天做作业都嫌多，而且喜欢同大人谈条件，比如：我做完作业后做什么？这么多我做不完怎么办？……，而
青春期的孩子生理与心理发育不成熟，抗压能力较弱。家长给孩子过大的学习压力，将会使他们出现一些情绪和性格行为的波动。孩子几乎把所有的时间都用于学习，得不到一丝放松，很容易把自己的情绪归罪于学习这件事情，因此形成叛逆性格，产生厌学心理。 【案例】王柳是一个十二、三岁的男孩。父亲从小溺爱，导致他自私叛逆，从来都是想着自己，不想着别人，想干什么就得干什么，不达目的就得闹个鸡飞狗跳的，认为父母做什么都是应
有些家长根本不考虑孩子需要，强迫他们按自己的意志行事，比如学习，甚至连孩子的申辩、愤怒、反抗权力都被剥夺。这些孩子往往性格内向懦弱，胆小怕事、遇事退缩，缺少独立性，这必将难以适应复杂的社会生活。 【案例】一位小学四年级的孩子，期末考试因数学成绩差被家长当着同学面指责训斥。平时性格内向懦弱的他，从此便更加精神压抑，离群寡欢，一上数学课就有一种莫名
有些家长喜欢拿自己孩子跟别人的孩子比较，总觉别人家的孩子聪明，而且还经常当面指责孩子如何不是。孩子慢慢就会觉得自己真的很笨，学不会，很容易产生自卑和自暴自弃的心态，久而久之，形成自卑的性格，导致孩子对学习不感兴趣，不爱学习。 有些父母对孩子的细微进步毫不重视，经常伤害他们的自尊心，贬低他们的学习成绩，但又不放过任何一点过失。致使孩子自卑，缺乏自信心，无主见。 面对性格
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