4月16日下午，刘上老师在清华为幼儿园干部讲授《九型人格与有效沟通》。 课堂上，有学员问老师：发现老公是典型的果断型性格，我怎么对付他？ 如果两个人都在想着对付对方，那会是什么样子？ 如果了解了自己， 了解了身边的人， 去理解和包容对方，您觉得对方会感知道吗？ 如果对方感知道了会怎样？
在日常家庭生活中，有些孩子性格暴躁，在家中或在学校里一张口就骂人，动不动就抬手打人，家长批评后也不改，对他进行打骂，也只起到暂时作用。有的家长感到孩子在家或在校不听话，打架斗殴，很伤脑筋。 【案例】刘刚是个性格暴躁的男同学，小拳头时常要发挥作用。有一天,刘刚的拳头先后落在了桌子上、好朋友的头上。 这天,值日生来到教室检查卫生情况,刚走进教室,就听到几个同学不约而同地低声叫着同一个名字——刘刚,并
现在社会竞争激烈，压力过大，有些做父母的整天忙于工作，根本没有时间管孩子，父母整天把孩子关在家里，把电视机当保姆，与玩具、游戏机和小人书等为伴，不让孩子出去和其他小朋友接触玩耍，担心与别的孩子一起会产生矛盾，甚至会染上坏习气，打架斗殴。这就容易造成孩子孤僻的性格。孩子不合群，性格孤僻，不仅脱离周围的小朋友，而且明显地影响孩子的进取心，甚至损害身体健康。入学以后，这类孩子也难以适应学校生活，不容易
孩子打架往往是因为长期以来家长对孩子纵容的结果。很多老人过于溺爱孩子，什么都要由孩子来决定，久而久之，孩子就形成了强烈的“以我为中心”的心态和任性的性格，对自己的要求和主张“不达目的决不罢休”。在这样的环境中长大的孩子，受不得一点的委屈和挫折。稍不顺心就会哭闹、打架、发脾气等。这样的习惯对于孩子将来良好的性格和社会交往能力的培养都是非常不利的，家长一定给予高度的重视和干预。 【案例】孩子性格比较
有些性格调皮的孩子，喜欢惹是生非，似乎每天都有使不完的劲。在这些孩子看来，惹同学生气是一件开心的事情。殊不知，同学之间的矛盾就是这样产生的，进而就打架了。 【案例】老师从刚进一年级开始的前三天就开始批评他，调皮，太调皮了，刚开始我都害怕到学校门口去接他了，怕老师在众目暌暌下当众对我说。现在一年级下学期也快上完了，上次去开家长会，一个他们班上的小女孩跟她妈妈说我儿子：“他最调皮了，是我们班上的捣蛋
经常看到有些孩子，在家长没有满足他的欲望时大声哭闹，在地上打滚，或撕扯自己的头发、衣服，或抱着成人的腿部赖着不走。这就是性格暴躁孩子的突出表现。这种性格的孩子，动不动就摔东西，有时候做错了事批评他，就肆意发脾气，甚至做出意想不到的举动。 前不久，有这样一则报道： 孩子拿着手机玩游戏，让爸爸批评了一顿，但仍然没有放下手机。这时，愤怒的父亲一把夺过孩子手中的手机，照着屁股就是两脚。 随手将手机从窗
4月12日刘上老师在北京大学讲授《九型人格与团队管理》的课程。 课堂上讲到，我们管理团队时都在说要有“成果思维”没有成果，没有意义！ 刘上老师问：如果您团队的员工在采访客户的时候，被狗 咬了，您的员工想什么？工伤？带薪养病？ 但是一个学员说：后悔没有给自己买份保险！ 老师又问：为什么不去申请工伤？为什么不去找单位要休班时候的工资？ 她回答：我没有业绩，和谁要工资？ 这期学员的职业是保险行业，他们
爱发脾气是孩子一种不健康的心理状况反映，与孩子的身心发展水平较低有关，另一方面，也与成人的态度和教育方法有关，尤其现在大多数孩子是独生子女，任性的性格情绪更是有大幅增长的势头。所以，当孩子任性发脾气时，家长要及时与其沟通交流，以迅速解决问题。 前不久，朋友来家做客，给我讲了一件她儿子路路的事情： 路路7岁，性格有些任性。那天看了一下午的动画片，吃过晚饭之后，又跑向了电视机，想要继续看。妈妈不同意
教育孩子的过程中,有很多家长拿自己的孩子没办法,孩子遇到一点事不顺心就乱发脾气,说话有一点不好，脾气就上来了,把家长顶得没话说。那么，小孩爱发脾气是什么原因呢? 1、不甘心屈服但又无法控制 孩子清楚自己是弱小的，特别是当大人们站得高高地和他说话的时候，他是多么地希望自己能够快点长高、能够有大人的强大力量啊！可是他们知道自己只是小孩，还只能乖乖地听爸爸妈妈的话，但是他们内心是多么的不甘心啊，却又无
1、家长要明白“分享”的内涵 （1）分享是与同伴公平地分配资源,而不是让孩子一无所有 （2）重要的是让孩子感觉分享是公平的,而不是实现“分享”的动作 （3）父母要理解孩子分享的痛苦,让孩子自己思考要不要分享,而不是替他做决定 （4）尽早让孩子自己分配,体会分享的美好,那么,孩子就会更愿意分享 （5）如果习惯用“附加条件”诱惑孩子分享,孩子长大后可能会更加自私 2、学会理解、学会尊重孩子 孩子也需
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