李巍华,李巍华讲师,李巍华联系方式,李巍华培训师-【讲师网】
培训形式: 体验式活动、案例谈论、团队活动、游戏、影片、测试、专家授课 课程大纲 一、沟通的概述 1、沟通的定义 2、出现沟通障碍的原因 1)心态的问题 【案例】:从同事到冤家 2)沟通漏斗 3)缺少沟通工具 3、沟通四大重要观念 1)沟通是一种意见交换,不是证明对错; 【案例】:馨馨的故事 2)非语言决定沟通的效果【练习】:微表情 3)良好沟通的本质在于换位思考,而不是固执已见;【游戏】:人
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招人难,留人难,招合适的HR难上难!自己培养,忠诚度高,但专业性弱;外聘水平要文化融合,要沟通磨合,即要建体系,又要解决具体问题,分身乏术,无法达到预期目标! 合作协议胜于劳动合同,合作协议依结果付费,劳动合同依工作付酬,工作不代表结果。 用人资经理的薪水聘人力资源顾问,全方位提升企业管理水平! 让人力资源不再成为小(微)企业发展的瓶颈! 全面服务: 1.人资模块
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培训成果: 原理展现--层层剖析,严谨的逻辑,清晰的思路进行BSC理论阐述 工具呈现—理论通过工具落地,掌握BSC核心精遂 案例引导--大量实用案例,引导学员分析,提升知识认知; 随堂练习--七大练习,输出《企业愿景、使命与战略目标逻辑图》、《战略目标BSC分解图》、《企业客户价值主张分析》、《企业战略主题分析》、《企业战略地图雏形》等文件,用于工作实践。 培训课时: 2天(12小时) 培训大纲
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课程收益: 1. 通过学习本课程,正确认知目标及目标管理的实质; 2. 学习目标的设定与目标的分解; 3. 有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处; 4. 掌握目标管理的运用----针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环,给予有效管理与纠正。 课程大纲: 一. 解读目标——企业的导航系统 1. 目标是什么; 2. 人们为什么不愿意设定目标? 3.目标管理的定义与实质;
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培训用时 3天 课程大纲 第一篇 管理职能与角色认知 1、 管理五大职能 视频:小燕子 2、管理者的角色认知 1)从业务精英到管理高手 2)管理者的十大角色 演练:张经理的苦恼 3、有效发挥组织效能 1)组织的含义与形成 2)组织系统与组织活动 3)组织管理的五大原则 第二篇 工作管理 1、计划 1)计划的定义与种类 2)计划制定的程序 2、工作计划管理 1)制定目标的原则 2)列清单—
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培训方式: 采用双向交流,互动式教学,实战案例分析解说,情境模拟等多种形式。使学员获得全新的HR观念与正确、实用的HR知识技能。 培训时间: 三天(18小时) 课程大纲: 第一章 人才短缺之时,企业人力资源管理工作重心 一.今时今日,人力资源管理及其特点 二.与时俱进,深刻理解企业战略人力资源管理 【案例】某著名集团可持续成长的战略人力资源管理 1.企业战略人力资源管理的思路 2.企业战略人力
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一、 管理的内涵 1.何为管理?管理是艺术还是技术? 2.管理的职能? 【视频】:小燕子包饺子 二、管理者角色认知 1.管理者画像 2.管理者自测 3.管理者角色误区:业务员型,堕落型,官僚型 分组讨论、问卷测试 三、管理者角色定位 管理者是乘客还是司机? 游戏反思:管理的角色定位 1.作为下属的经理人 角色定位分析 四种角色错位 2.作为上司的经理人 三种角色错位 角色错位—员工、角色错位—领
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一、绩效管理综述 为什么要进行绩效管理? 小故事:考核西游团队1. 1.绩效与绩效管理的概念2. 2.绩效管理的过程 1)计划 2)辅导 3)评价 4)应用 二、绩效考核方法介绍 1、360度考评、BSC平衡计分卡、关键业绩指标(KPI)、目标管理(MBO)绩效工具的比较 2、目标管理 1)目标与目标管理 小故事:猴子下山目标的概念 工具:目标的SMART原则 练习:讨
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