1.军事动作和体能训练； 2.分连分队进行竞争，评分制； 3.拔尖奖励、落后惩罚，刺激责任心； 4.过程中无形刺激团队的感念，共荣辱共担当； 5.时不时进行紧急活动，调动积极性； 6.在活动中进行互动娱乐，促进员工间的感情，内向变外向；

课程： 1.学生学习的目的和今后的目标； 2.找出个别优秀者树立榜样； 3.结合哲理故事给学生“造梦”； 4.以父母和师生情人的期望为根本，刺激学生的责任心和野心； 5.以学生自己野心下的目标给学生一步步划分如今眼下的“台阶”； 6.引导学生回到眼下第一级“台阶”——中/高考； 7.让学生大声讲出来自己接下来如何踏上这层“台阶”； 8.总结，赠言，大气，激发士气。 主办方总结