【课程大纲】 ■ 课程对象：1、基层员工 2、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： （1）明确时间管理重要性； （2）认识时间管理的误区； （3）团队组织的时间管理； （4）制订工作计划与目标的方法； （5）时间管理的基本策略与统筹技巧； （6）时间管理技巧的具体应用。 ■ 授课方式： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容： 【开营仪式】
【课程大纲】 ■ 课程对象：1、基层员工 2、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： （1）明确时间管理重要性； （2）认识时间管理的误区； （3）团队组织的时间管理； （4）制订工作计划与目标的方法； （5）时间管理的基本策略与统筹技巧； （6）时间管理技巧的具体应用。 ■ 授课方式： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容： 【开营仪式】
【课程大纲】 ■ 课程对象：1、基层员工 2、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： 1、重新认知组织内外人际关系； 2、明确人际认知及印象形成原理； 3、了解人际交往及障碍调适方法； 4、掌握提升人际魅力的方法与技巧； 5、掌握人际冲突管理的方法与技巧； 6、掌握组织内外人际沟通方法与技巧。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例
【课程大纲】 ■ 课程对象：全体员工 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： 1、提升员工活力，提升企业绩效； 2、调整员工心态，树立正确态度； 3、释放工作压力，调节身心平衡； 4、完善自我人格，消除职业倦怠。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容： 【开营仪式】讲师介绍，团队分组及风采展示，课前热身
【课程大纲】 ■ 课程对象：1、基层员工 2、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： 1、认知情绪原理，掌握应对方法； 2、释放工作压力，调节身心平衡； 3、发掘自身潜能，增强职业自信； 4、完善自我人格，消除职业倦怠。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容： 【开营仪式】 讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身
【课程大纲】 ■ 课程对象：1、新入职员工 2、基层员工 3、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： 1、重新客观认知自我； 2、准确定位职业方向； 3、塑造完善自我价值； 4、发掘把握职业机遇； 5、事业个人均衡发展。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容：（案例略） 【开营仪式】讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身
【课程大纲】 ■ 课程对象：1、新入职员工 2、基层员工 3、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： 1、重新客观认知自我； 2、准确定位职业方向； 3、塑造完善自我价值； 4、发掘把握职业机遇； 5、事业个人均衡发展。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容：（案例略） 【开营仪式】讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身
【课程大纲】 ■ 课程对象：1、新入职员工 2、基层员工 3、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： 1、重新客观认知自我； 2、准确定位职业方向； 3、塑造完善自我价值； 4、发掘把握职业机遇； 5、事业个人均衡发展。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 ■ 课程内容：（案例略） 【开营仪式】讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身
【课程大纲】 ■ 课程对象：1、新入职员工 2、基层员工 3、中基层管理 ■ 课程时长：1天（6小时） ■ 课程目标： 1、重新客观认知自我； 2、准确定位职业方向； 3、塑造完善自我价值； 4、发掘把握职业机遇； 5、事业个人均衡发展。 ■ 课程特色： 企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析 第一讲 职业生涯概述 【学习目标】通过理论讲解，情景演练明确职业生涯的相关概念
由于社会发展快，竞争激烈，就业难的现象，让人不得不投入更多的精力和时间到工作中去，这样使得职场的生存环境变得更加艰难，员工的身心倍感压力。像职场倦怠、加班、过劳死等等都变成了再熟悉不过的词。由于压力的增大，双职工的家庭越来越多，女人大批大批的进入职场，虽然创造了很大的社会价值，但是却造成一系列的工作和家庭问题。 工作与家庭的冲突，成为社会问题的一个重要问题。而影响工作与家庭冲突的一个重要变量就是自
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