工匠精神成就自我 一、什么是工匠精神 1、克强总理的描述 2、日本的工匠精神 3、中国传统社会的工匠精神 4、德国的工匠精神 二、工匠精神的定义 工匠精神的内涵和核心 三、三个时代的工匠精神坐标： 1、农业时代---美学 2、工作时代---品质 3、信息时代---创新 共同点：追求卓越，精益求精 四、如何培育当代的工匠精神 1、上下共识 2、价值观的转变—从庸俗的功利主义到人本主义 3、社会心态
著名新儒家学者谭耀华先生将为大家揭秘中国历代王朝的兴衰历程，带领大家畅游在历史的海洋中，一同感悟“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的兴衰哲理，从阅读经典中获取精神上极大的愉悦。为企业的发展、人生规划、为人处世、养成正确的思维方式等提供有益的借鉴。 【课程背景】 庞大的历史对于个体的人来讲，是一座取之不尽，用之不竭的智慧宝库，历来善于从历史中获得经验的人都无一例外地成为他所在的时代中的强者，所以，有位名人
【课程大纲】一、《弟子规》概述1、弟子规讲了什么2、关于弟子规的几个误区3、《弟子规》与中国人的天下观培训感言：1、弟子规的现实意义2、儒家“仁、义、礼、智、信”与企业文化3、“三品合一”的价值理念：企品、产品和人品二、《弟子规》孝敬篇孝敬篇解读：1、关于孝2、孝与中华文化的承传3、“应勿缓”“行勿懒”与企业执行力4、“冬则温，夏则凊”与心细如丝5、“业无变”与“专注”6、 勿以善小而不为，勿以恶
课程大纲：一、国学概论１.国学的概念和主要内容主要经典及其价值2.为什么要学习国学？国学的本质弃祖论与耀组论二、从人性的角度谈管理1领导者的二要素2中西方文化和思维的比较三、如何运用国学智慧提升领导力？1．国学智慧与战略思维提升1.1道家的五大战略智慧1.11着眼长远，以小换大，欲取先予。己欲立而立人，己欲达而达人。圣人后其身而身先，外其身而身存，非以其无私邪?故能成其私1.12欲取先予1.13以
中国传统识人用人之道一、 识人用人之难及原因二、 中国传统识人的要点和标准三、 识人的目的是什么四、 用人的三大前提条件五、 中国传统识人的方法与现代应用1、 孔子的识人之道 2、最经典的识人九大方法--庄子九征详解 君子远使之而观其忠 近使之而观其敬， 烦使之而观其能 卒然问焉而观其知， 急与之期而观其信， 委之以财而观其仁， 告之以危而观其节， 醉之以酒而观其则， 杂之以处而观其色。3、最全面
重建书香门第,培养优良家风 一、家风是什么? 1.家风是传承千年的精神尺度 2. 家族及家风 3. 家风的形式 4. 优良家风举例 曾国藩家训语录30条 传家八宝 修身十二款 朱子家训 诸葛亮的《诫子书》 乔家大院乔家家训 晋商家训 颜世家训 5. "家风"存在前提在于家庭文化的传承 6. 家风是在血脉里注入教养 二、什么是书香门第？ 1.什么是书香门第？ 2.书香门第的瓦解 三、如何重建书香门第
从历史轨迹中获得大智慧 —— 贞观之治与领袖管理 ? 一、太宗及贞观简介 唐太宗生平 从秦王到天可汗—赫赫武功 李世民“杀兄逼父”的真相—唐代开国史上的四大焦点问题 ? 二 确立治国理念：以文德治国 贞观初年国策大辩论 唐太宗的华丽转型和两面镜子 偃武兴文 以民为本 ? 二 空谈误国 实干兴邦 唐朝的用人理念及制度设置 ? 做人与用人—唐太宗的人格分析 ? 论功行赏，不私于亲 ? 不分新旧，任人唯
儒家思想与人生事业管理之道 一、儒家概要 二、儒家的核心作用 ? 儒家的核心作用 ? 儒家的终极目标 ? 何谓君子？ ? 君子与小人的十大区别 君子周而不比，小人比而不周。 君子泰而不骄，小人骄而不泰。 君子求诸己，小人求诸人。 君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。 …… ? 如何成为君子？ 三、儒家思想的九大智慧 １、学习智慧 2、知人用人留人之道 儒
一、 佛教的历程 信仰是什么？ 信仰的特征和本质 人为什么需要信仰 中国信仰的现状及解决方式 二、 佛家的觉悟法门 三、 佛禅的三大修行法门 空 因果 六度修行 ? “布施” “持戒” “忍辱” “精进” “智慧” “禅定” 四、 禅的本质 学禅的三原则 禅的三重境界 举例：曾国藩与书法家的入定 乔布斯与禅 五、 人生的本质 从小义到大义，从小利到大利 六、 禅意人生
一、道家思想概述 ? 道家思想的流派和渊源 ? 道家和道教的区别 二、 道家思想的核心 老庄思想的核心 老庄思想的作用 三、 道家思想的五大智慧 ? １）欲取先予 ? ２）以柔克刚的技巧 ? ３）和谐的思想 ? 自身和谐的思想------上善若水 ? 人与人和谐的思想—----少私寡欲 ? 人与自然和谐的思想----道法自然 ? 张三丰和丘处机 ? ４）自然 ? 天道自然与自然而然的原则。 ? 严
浙公网安备 33010802003509号