高阶：从培训师到催化师转型训练 ——基于组织绩效提升全新的学习应用模式—— 主讲：谢言川 我们不仅仅培养培训师，我们还培育催化师！ 培训如何落地？ 如何证实培训创造价值？ 有什么方法让学习更有效？ 这是每一位培训管理者的困惑，也是当前培训面临的世界级难题，而早在1965年，英国瑞文斯（Reg Revans）就已经给出了答案。 课程说明 当前企业培训存在的问题 传统的培训模式是基于假设组织中对成员的
中阶：行动学习式课程开发与设计训练 ——基于行动学习设计的内部讲师“五步成课”法的课程开发模式—— 主讲：谢言川 带着课程主题来，您拿着开发成果回去！ 课程开发的现状 在企业内部讲师课程开发的实施训练中，我们发现，课程开发基本定义在企业内部讲师的二阶训练中，而这个模式存在几大问题：一、一阶训练的内部讲师训练表达呈现能力，未做课程开发训练，这个时候内部讲师的授课，其内容未经科学的开发，效果将大打折扣
初阶：行动学习式内部讲师训练（TTT） ——基于行动学习研讨方法设计的内部讲师训练模式—— 主讲：谢言川 行动学习式的内部讲师训练课程，训练落地新模式！ 优秀的内部讲师不仅仅要有讲课的能力（即现场表达呈现的能力），还需要具备识别培训需求的能力、课程开发的能力、课件设计的能力、培训评估的能力，共计五大能力，本课程通过内部讲师“五大能力”的训练，来培养优秀的内部讲师，这五大能力具体构成如下图： 内部讲
行动学习式问题分析与解决 ——基于行动学习模式设计的培训课程—— 主讲：谢言川 带着您的问题来到课堂，您将拿着解决方案回去。 为什么我们每天面临大量的问题？ 为什么我们每个人对问题的解读不一样？ 为什么我们对问题很难形成一致的意见和解决方法？ 为什么解决问题的时候，我们总是少数几个人在忙？ 为什么我们有了问题的解决的思路，却无法有效的贯彻落实？ 为什么我们解决某一个的问题后，下一次又出现了同样的问
行动学习式跨部门沟通 ——基于行动学习研讨模式设计的跨部门沟通课程—— 主讲：谢言川 你遇到过公司内部跨部门的推诿和扯皮事件么？ 你遇见过打了一圈电话还是无法解决问题的情形么？ 你有时候发现有些跨部门的问题像拦路虎一样的挡着你么？ 你遇到过跨部门的同事一起开会，不仅跨部门问题没有得到解决，反而造成更加严重的隔阂么？ 你是否一直在寻找化解跨部门沟通的工具和方法呢？ 基于行动学习设计的跨部门沟通课程将
行动学习式高效执行力训练 ——基于行动学习模式的执行力落地训练系统—— 主讲：谢言川 向培训要结果的执行力落地训练系统！ 组织执行和结果达成的障碍： 在推动业绩和结果达成的过程中执行的4大障碍削弱了结果的实现效果： 解决方案 高效的团队和组织有着优秀的执行力。他们注意把精力集中在“至关重要的目标”——也就是那些高于一切的目标上。《行动学习式高效执行力训练》课程清晰地提出了执行四大要素，确保所有精力
六维职业化塑造 ——立体化、结构化、系统化、落地化的职业化训练课程—— 主讲：谢言川 职业化塑造，构建六个维度的职业化保障系统！ 为什么我们的员工积极性不高？ 为什么我们的员工总是执行力不强？ 为什么我们的员工缺乏职业化的素质和能力？ 为什么我们做了职业化的培训，一周后又打回原形？ 为什么我们的员工面对困难和挑战没有有效的解决措施？ 为什么我们的员工总是无法匹配组织要求的关键能力和基本素质？ 我们
行动学习催化师训练系统 ——基于组织绩效提升全新的学习应用模式—— 主讲：谢言川 培训如何落地？ 如何证实培训创造价值？ 有什么方法让学习更有效？ 这是每一位培训管理者的困惑，也是当前培训面临的世界级难题，而早在1965年，英国瑞文斯（Reg Revans）就已经给出了答案。 课程说明 当前企业培训存在的问题 传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现了不平衡，或者是基于组织对
职业生涯规划与职业化塑造训练 ——基于测评应用的职业规划与职业化塑造课程—— 开课时间：2013年8月09-10日深圳 学习费用：3200元（包教材，税费，点心等）（参加一天收费1600元） 资格证书费：800元/人(参加认证考试的学员须交纳比费用，不参加认证考试的学员无须交纳) 备 注： 1、凡希望参加认证的学员，在培训结束参加考试合格者，颁发(国际职业认证标准联合会) >国际国内双职业资格证书
行动学习催化师训练系统 ——基于组织绩效提升全新的学习应用模式—— 培训如何落地？ 如何证实培训创造价值？ 有什么方法让学习更有效？ 这是每一位培训管理者的困惑，也是当前培训面临的世界级难题，而早在1965年，英国瑞文斯（Reg Revans）就已经给出了答案。 课程说明 当前企业培训存在的问题 传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现了不平衡，或者是基于组织对发展未来愿景的
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