MTP培训课程大纲 编辑 第一章、基本认知 一、管理概论 1. 管理定义 2. 管理理论回顾 3. 管理的层次和技能 ◇研讨：“问题猴子”管理 ◇ 管人、管事、管人+管事？ 二、组织效能与角色认知 1.企业目标和赢利模式 2.组织的形成与结构划分 3.管理者的定位与角色认知 ◇人才的冰山素质模型 ◇管理者的角色转换 ◇活动演练：上中下三层互动 第二章、自我管理 三、管理者的观念与心态 1. 成功

制度增值管理II：通往制度化管理之路—高效制度建设 一、 制度编写的先决条件 1. 外求VS内求 2. 经验VS方法 二、 管理理念对制度建设的重要启示 1. X理论与Y理论 2. 条件反射理论 3. 习得性无助理论 4. 破窗效应 5. 木桶定律 6. 跳蚤实验 三、 制度建设概要 1. 企业发展史与企业管理发展不同阶段：发现制度化管理的作用与意义 2. 组织行为VS个人行为 3. 恒量

陈奇老师为某化工企业培训《MTP管理能力提升培训》 MTP培训课程大纲 编辑 第一章、基本认知 一、管理概论 1. 管理定义 2. 管理理论回顾 3. 管理的层次和技能 ◇研讨：“问题猴子”管理 ◇ 管人、管事、管人+管事？ 二、组织效能与角色认知 1.企业目标和赢利模式 2.组织的形成与结构划分 3.管理者的定位与角色认知 ◇人才的冰山素质模型 ◇管理者的角色转换 ◇活动演练：上中下三层互动