专注全场，享受掌声，再次致礼。简要回顾课程内容，帮助学员加深记忆。点评留下联系方式，感恩心态，谢谢大家为自己提供了一个共同进步的机会。特别注意：不要拖堂！
培训师五种武器步 法身 法手 法眼 法声 法如何借助手臂获得他人的认同？1、培训师应避免叉臂的习惯3、手背身后可能展现培训师的自信也可能体现我们的挫折2、抱臂与自我拥抱的不安情绪六个基本动作分解交流区分指明制止拒绝激励如何借助手掌提高培训师的威望亮出手掌的气质插入口袋的手掌意味着什么？摩拳擦掌有利于提高学员信心手心不同的方向与传播的不同信息手心向下又传递了什么样的信息呢？请问二者带给我们的感觉有什
归纳起来有三点：培训师应具有宽容心、同理心、平常心。 一、宽容心 每个人都应有宽容心，培训师更应具备宽阔的胸怀。宽容与原谅不是一种选择，而是一种能力。当某些事情发生，当我们开始感到难以忍受甚至愤怒时，不妨尝试一下下面的步骤： 1．事情的发生触动了我内心深处的什么课题？我何以会如此的难以忍受和愤怒？归跟结底，我们都可以找到，或虚荣、或知识贫乏、或贫穷、或自卑、或狂妄。 2．事情的发生给我们带来了什么
课前三问什么是培训？培训的核心和重点是什么？如何从企业的角度理解培训？什么是培训？培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。 培训的目的是让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标。“技”与“能”的全新认知技技巧、技术、技艺……能能够、能否、能动……
以矛盾的观点、现象、引言和提问开篇适当运用幽默迅速抓住学员的注意力运用案例、推理和统计数据保持逻辑清晰用“什么”和“为什么”作桥梁间插回顾和总结使用印刷品、散页、道具等教学用具不要不停地踱步放松引起注意时需站立有手势和变化的语音语速避免偏激的言行不要过多用短语开放式和封闭式提问开放式提问：开放式提问能拓展话题，此类问题一般以“什么”，“为什么”，“怎样”开头 例如：你认为这种方法怎样？封闭式提问
致欢迎辞自我介绍抛出诱饵开场三部曲 — 致欢迎辞开场白，不在于长短，可以是“早上好”、“欢迎大家”或其他一些适合的话，只要热情、积极、爽朗即可无论讲师当时的具体感受如何（例如焦虑、疲惫、紧张），都要表现出积极进取的一面，绝对不能表现出沮丧参考话术：各位下午好，很高兴又到了内部培训的时间。非常高兴今天能和大家一起探讨一些工作中的问题，分享一些宝贵的经验。开场三部曲 — 自我介绍自我介绍有助于提醒学员
开场一般来说，开场要做的事情包括：* 讲师自我介绍* 学员相互熟悉（相互介绍）讲师介绍课程目的、课程内容、课程时间讲师说明课堂纪律破冰活动（如果时间允许）是针对首次培训，讲师学员互不相识或不甚熟悉的情况。适用于特约店在对新进员工进行培训的场合。开场讲师的态度会感染学员，因此必须为学员树立榜样（开放的、热情的、精神饱满的）培训期间，尤其是起步阶段，努力保持学员的积极主动性（如自我介绍、相互介绍、谈论
态度情绪知识技巧仪容仪表培训讲师自身准备 — 态度情绪培训前做好情绪上、知识上和体能上的准备把握好自己的紧张和焦虑，克服紧张、焦虑情绪的方法：预演易于纠正错误，是学习的关键，应反复演练，直到能流利自然地完成讲课为止，但不要过分强记和背诵，否则会扼杀讲师的创造性培训前应布置好教室，熟练运用各种上课时要用的教学设备及教具培训期间，尤其是起步阶段，努力保持学员的积极主动性培训讲师自身准备 — 知识技巧种
常见误区及解答1、演讲的三大目的？2、谁来评判你的演讲？什么是演讲风格？演讲风格 = 听众对演讲者的感觉俞敏洪的演讲风格？李阳的演讲风格？六大演讲风格激情型、严谨型、幽默型平淡型、柔和型、诚恳型他们属于哪一型？
如何成为好演讲者？演讲的常见误区？演讲是什么？演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。但是演讲绝对不只是这些！我们所理解的演讲其实指的是公众演讲。 演讲无处不在！演讲无处不在！演讲是我们影响他人、塑造自己的关键手段
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