学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，全国养成教育示范基地总负责人。十几年来，长期深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习,会学习》等著作，被誉为京城教育界的
学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，全国养成教育示范基地总负责人。十几年来，长期深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习,会学习》等著作，被誉为京城教育界的
学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，全国养成教育示范基地总负责人。十几年来，长期深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习,会学习》等著作，被誉为京城教育界的
学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，北京基本文化发展机构执行长，全国养成教育示范基地总负责人。十几年来，长期深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习会学习》
学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，北京基本文化发展机构执行长，全国养成教育示范基地总负责人。十几年来，长期深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习会学习》
学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，北京基本文化发展机构执行长，全国养成教育示范基地总负责人。十几年来，长期深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习会学习》
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学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，北京基本文化发展机构执行长，全国养成教育示范基地总负责人。十几年来，长期深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习会学习》
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