教育其实应该是一个人能够达到的某种智慧或者幸福的品质，然后他就可以以这种品质去影响别人。 从这个角度来说，做教育应该是达到那种品质的人才能做，而不是轻易地可以做的。
她的家庭曾经面临四分五裂 与丈夫要么天天吵架 要么冷战不说话 儿子逃学、去网吧打游戏 学校三天两头叫家长 成绩优秀的女儿在小学时对她说： 等你老了我才收拾你 她焦躁 彷徨 无助 一个机缘巧合 房东借给她三本唐老师的书 她的家庭从此发生了翻天覆地的变化
她曾经自以为是、焦虑，因为孩子的问题，弄的家里鸡犬不宁。换来孩子的对抗，甚至动手…… 现在开始做接纳，让老公越来越愿意呆在家里，哪也不想去， 让孩子更愿意主动学习、愿意跟妈妈交流……
初二的他，休学在家，没日没夜地打游戏…… 在妈妈的改变中，重新开始学习，运用平等思维的学习方法，中考以优异的成绩考入省重点私立高中。
从高二到大一，她深刻体会到认真品质在学习、生活中的重要性 高中的学习，数学从38分到110分，英语从70多分到110分，她收获的远不止是成绩，她深刻体会到了认真品质在学习中的重要性。 如今，她已走进大学校园，认真的品质一直陪伴她……在带领社团共同完成一个项目的过程中，她更加明白，认真是渗透在生活的方方面面的…… 现在，她以成人的身份，进入了《幸福之道系列》家长课堂，进一步体会平等思维的两大核心认真
帮孩子爱学习、会学习，从学习中寻找快乐。 当时她的成绩在班里中等偏下， 虽然特别努力， 但是好的成绩总是和她没有关系， 后来妈妈带她来到平等思维， 运用平等思维的模式， 奇迹发生了……
硕士毕业于清华大学，学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平 等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会 专家委员会核心专家，全国养成教育实验基地总负责人。十几年来，长期 深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别 是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具 有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习,会学 习》
硕士毕业于清华大学，学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平 等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会 专家委员会核心专家，全国养成教育实验基地总负责人。十几年来，长期 深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别 是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具 有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习,会学 习》
硕士毕业于清华大学，学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平 等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会 专家委员会核心专家，全国养成教育实验基地总负责人。十几年来，长期 深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别 是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具 有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习,会学 习》
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硕士毕业于清华大学，学者，著名教育专家，思维方法研究专家，提倡平 等思维，现任国家养成教育总课题组副组长，中国关心下一代工作委员会 专家委员会核心专家，全国养成教育实验基地总负责人。十几年来，长期 深入研究思维、教育和学习方法，深受广大老师、家长和学生欢迎，特别 是在快速提高学习素质、改变学习能力、提高学习成绩方面见解独到，具 有较强的科学性、可操作性，先后出版《超级创新记忆》《爱学习,会学 习》
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