有一天，一位中年人闯进美国IBM公司的总裁小沃森的办公室，大声说，“听说公司要降我的职，在公司干没有意思了，我要辞职”。这个人叫伯肯斯托克，是IBM公司某部门的负责人，他是刚去世不久的IBM第二把手的柯克的好友，平时工作柯克与小沃森的对头，他是站在柯克的同一阵线，所以他认为，柯克一死，小沃森一定会收拾他的。并且他私下也听到同事说，说要降他的职务，所以决定辞职，保留点尊严。小沃森的脾气并不好，相反
美国费尔斯通轮胎公司的经理费尔斯通先生，有一次在一家小酒馆吃饭，不了碰到一位喝醉的青年人，引起醉汉的不满，想对费尔斯通大打出手，幸亏酒馆老板及时劝阻，斯通先生才得以脱身。后来，从酒馆老板了解到，这个青年人在附近一家工作上班，并且他发明了种能够增强轮胎的技术，并且申请了专利，但是他寻找了好几家生产汽车的厂家，要求他们购买他的专利，但是别人不但不买，反而嘲笑他。让他感到怀才不遇，所以经常来借酒浇愁，
有一次，福特汽车公司有一台马达坏了，公司所有的工程技术人员都没能修好。最好只好在外面请了一个专家。这个人叫思坦因曼思，他原来是德国的工程技术人员，后来在美国的一家小工厂工作。思坦因曼思来福特公司后，在电机旁听了听，又要了一架梯子，一会爬上去，一会爬下来，最后在马达的一个部位用粉笔划了一道线，说；“把这里的线圈去掉16圈。”果然，当把线圈去掉16圈后，电机马上就运转正常。亨利福特对这个人很欣赏，跟
1956年，松下电器办了一期人事干部研讨会，参与的人员都是各单位的人事负责人。当时松下幸之助刚好到现场，问了一句：“当客户问你，松下电器是制造什么产品的公司，你们如何回答？”这么简单的问题，还用想吗？其中一个人事课长站起恭敬地说，“报告会长，我会跟他说，松下电器是制作电器产品的。”没想到松下居然说，“错了，你这样回答是不负责任的。你们整天都在想什么。”底下的人一听，都儍了。难道松下电器公司不是生
日本伊藤洋货行最初是以衣料买卖起家的，后来进入食品行业。但是公司内部没有这方面的食品管理人才，伊藤洋货行创始人伊藤雅俊十分艰难地从东食公司挖来岸信一雄。岸信一雄的确是个高手，来到公司后，重整公司的食品部门，十年间使公司的业绩提高了数10倍，对公司可谓功勋卓著。随着公司业绩的提高，岸信一雄开始居功自傲，对公司规定的规章规度一律不遵守，对公司改革措施更持敌对态度，战略决策一执行到他那里就止步不前。他
以下这个故事我很喜欢，因为它反映出的道理令我深思。中国是一个文化大国，文化渊远而流长；而美国是个成立200多年的国度，没有多少自己的文化沉淀。但可能正因为这样（至少是其中一原因吧），美国的教育强调创新、启发；而我们的教育更多的继承、吸收。学校的考育我们没法干涉，但是作为企业培训师的我们，是否该反省其中折射出来的道理，完善我们的培训方式？(美国版)上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑
后腾清一原是三洋公司的副董事长，慕名而来，投奔到松下公司，担任厂长。有一次，由于没有经过松下的批准，就擅自作主将员工薪资提高，松下知道后大为震怒，马上叫后腾到办公室，见到他就大骂，“你什么时候变得这么了不起的，你以为你是谁啊？要搞清楚，我才是老板。”松下越骂越生气，一边拿着火钳猛敲取暖用的火炉，由于用力过大，把火钳都敲弯了。在旁边松下的亲戚看不过去，就帮后腾讲情，没想到松下连他的亲戚也一起骂，因
各位朋友们，大家好，欢迎大家进入RTX在线ＴＴＴ复训课程，今天与大家分享的最后一个主题是－－授课的魅力。 在分享这个课题之前，首先我们一起回顾一下上几次分享的课题内容。第一次分享的是教材编写能力。编写PPT的最高境界是极简主义。因为极简，所以突出培训的重点，大家能清楚知道重点，免除不必要的信息干拢，同样你可以自由发挥，根据重点内容讲述自己的看法，不用时刻用眼睛盯着电脑或投影布，只不过这种方式的代
各位朋友们，大家好，很高兴与大家一起在线分享ＴＴＴ复训的第三个能力：闪亮登场能力。前面我们分享交流的是教材编写能力之极简主义及克服上台恐惧能力。教材编好了，也可以从容上台讲课了，这时候就要设计一个好的开场白话术。有句话叫“凤头豹尾黄金身”，其中凤头指的就是开场白。各位不要小看这个开场白，往往一个好的开场能让你的培训增色不少。相反，如果你的开场开得不好，大家的第一印象感觉不好，接下你要花很多的时间
各位朋友们，大家好，很高兴能有这个机会与大家一起在线回顾温习TTT培训的相关内容，今周分享的主题是教材编写能力。培训上课通常都需要教材，教材通常都用PPT，所以这次主要跟大家谈谈我对PPT教材编写能力的一些技巧方面的理解，希望对大家有所帮助。常见的误区：一、做PPT教材，就是将所有要讲的文字内容全部丢到PPT中，省时省力，又不怕自己到时讲课忘记；二、做PPT教材，自然是越详细越好，这样不但自己授课
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