时间：2017年11月5日
主讲：徐纪罡教授
授课对象：航空工业昌飞总成以上领导及工程技术人员
课程：《创新思维与创新管理》
时间：2018年4月12日
主讲：徐纪罡教授
授课对象：航空工业611研究所全员
课程：《创新思维与创新管理》
时间：2016年1月27日
主讲：徐纪罡教授
授课对象：辽宁大连公开课学员200多人
课程：《企业创新管理》
时间：2015年10月11日
主讲：徐纪罡教授
授课对象：新治钢公司中层以上干部
课程：《企业创新管理》
时间：2016年-2019年
主讲：徐纪罡教授
授课对象：航空工业成飞2017年高级师级（含）以上专家培训班
课程：技术创新管理
时间：2015年7月25日和7月26日 主讲：徐纪罡教授 授课对象：北京大学工商管理博士班学生 课程：企业管理创新思维
现在越来越多的企业开始做知识管理。因为企业的管理者开始意识到，知识已成为企业经营过程中重要的生产要素，成为继“人、财、物”之后的第四资源。知识资产已经成为企业的“关键资产”，其价值甚至远远超过其他有形资产。企业搞知识管理，就是将个人知识和企业知识资产有组织的收集、共享、利用、创新，以此提高效率、提升能力，进而生成价值，创造财富。本期文章，我们谈谈企业应该如何管理和经营自己的知识资产。一、知识资产的
在前面三期文章中，给大家详细讲解了实施知识管理的内容和步骤。这一期，我们来谈一下具体的操作方法。如何让知识管理与业务结合，帮助提升业务水平。我们具体来谈一谈培训与知识管理。在企业里实施知识管理，一定要跟现有业务结合。这样可以利用现有的管理工具和资源，让知识管理做起来容易一些，也更“落地”一些。在企业里实施知识管理有很多方法，总体说来大致可分为5个流派：1、组织行为流派借助企业人力资源管理（HR）来
上一篇文章讲解了如何将隐性知识显性化。根据企业战略，梳理出需要管理的知识目录，然后开始收集这些知识。如果是重要的隐性知识，需要将知识显性化。知识显化后，就成为显性知识。本篇文章中，我们将讨论如何将显性知识“结构化”。显然，我们收集和显化知识是为了以后“利用”，那就要考虑如何能“方便”的利用。要将知识管理到：需要时能“及时找到”，最好是“推送”给需要这些知识的人，做到“拿来就用”。要想“及时找到”或
在上一期文章中，详细讲解了企业实施知识管理至关重要的一步：明确目标。就是要搞清楚到底需要管理哪些知识。目标明确后，第二步就是另一个重要的内容：获取知识。 知识分“隐性知识”和“显性知识”。所以，获取知识包括“隐性知识显性化”和“显性知识结构化”两个内容。 本期我们讨论“隐性知识的显性化”。 隐性知识显性化的方法很多，上一期文章中讲的AAR就是其中一种。 企业在做这个事情的时候，会遇到两个问题，一
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