绩效管理能知会做 主讲：陈馨贤 课程背景 Background 贵院的医院效能高吗？ 贵院的员工对工作满意吗？ 员工对待工作是不是都能自动自发？？ 贵院的干部对部门尽心吗？ 干部对待部门能不能做到全心投入？？ 贵院的患者对医院忠诚吗？ 患者对待医院有没有朋友般的感受？？ 如果，贵院员工对工作不满意！干部对部门不尽心！患者对医院不忠诚！您就要反思一个问题：我们医院的绩效管理做到位了吗？ 请参加中国
医院团队效能提升两大法宝：沟通到位+执行到位主讲：陈馨贤课程背景Background为什么无论领导们有再好的想法总得不到贯彻，领导急得团团转，而员工却无所事事，无动于衷？为什么医院的制度一条条，规则一个个，工作却执行不下去；反复强调，磨破了嘴皮，还是不执行？为什么医院的计划定一套，员工口头上说一套，而行动又一套？员工做事打折扣，执行没结果，遇事没有人担当，反而理由、借口却一大堆？为什么员工在医院当
TTT培训师培训课程大纲主讲：陈馨贤课程背景Background 组织不论处在哪一个发展阶段，都对各种人才有着极大需求，而培训，尤其是组织内训，是解决组织自身人才造血功能，突破人才发展瓶颈的重要手段。 陈馨贤老师认为，全盘依靠外部力量实施培训，不能通过自身培训进行针对性开发，不仅导致组织成本增加，培训成效的低下，更可能造成培训成本的大量浪费。因此，组织急需一支了解组织管理而又擅长培训的
全员医院营销训练营主讲：陈馨贤课程背景Background医院服务营销是联结医院与患者的纽带。着名营销专家彼得·德鲁克认为市场营销是企业的基础，不能把它看作是单独的功能，从营销的最终成果，亦即从顾客的观点来看，市场营销是整个企业。”从社会角度看，市场营销是联结社会需要和它的经济反应形态之间的桥梁；而对于医院来说，市场营销是联结医院与患者之间的纽带。多元化的医疗市场使公立医院面临更加激烈的市场竞争，
高效培训管理者主讲：陈馨贤课程背景Background在企业竞争日益表现为人才竞争的今天，培训无疑是企业提高员工素质并增强企业核心竞争力的重要手段。因此，如何提升企业的培训效果就凸现为非常重要的问题。而作为企业的培训管理者，需要组织组织人力资源的实际，从培训需求分析、计划制订、组织与实施、效果评估的基本流程的多个方面着手，把培训管理工作做到位、做出效果，这样才能成为高效的培训管理者。课程特点Tra
医院员工从成才到成功主讲：陈馨贤课程背景Background1、为什么不行动？因为要看别人怎么做；为什么不懂感恩？因为热衷于内部比较。2、为什么不做结果？因为心中没有原则；为什么不负责任？因为期望别人承担。3、为什么再好的想法总得不到贯彻，而员工却无所事事、无动于衷？4、为什么员工做事打折扣，执行力不足，反而理由、借口却一大堆？5、为什么存在着大量的花拳绣腿、虎头蛇尾、好人主义等种种形式主义现象？
慧眼识才－实战招聘面试主讲：陈馨贤课程背景Background企业在管理过程中经常遇到这样的问题：在市场上找不到自己要找的人；自己看中的人因为待遇谈不拢而功败垂成；选来的人过不了几个月便离职；发了OFFER给大学生，真正报到的人却很少……本课程就是针对企业中的这些问题和苦恼而设计的，是极具实操性兼具系统性的培训，是讲师多年实操和深入研究国内外最佳招聘实践的结晶，是历经多个咨询项目，深入理解企业用人
医院全员实干精神主讲：陈馨贤课程背景Background2为什么不行动？因为要看别人怎么做；为什么不懂感恩？因为热衷于内部比较。2为什么不做结果？因为心中没有原则；为什么不负责任？因为期望别人承担。2为什么再好的想法总得不到贯彻，而员工却无所事事、无动于衷？2为什么员工做事打折扣，执行力不足，反而理由、借口却一大堆？2为什么存在着大量的花拳绣腿、虎头蛇尾、好人主义等种种形式主义现象2为什么工作总是
行政管理“真”“采”“时”“料”训练营主讲：陈馨贤课程背景Background您是否遇到这样情况：1.在行政工作中没有受到过系统训练，无法从战略性全方位角度认知行政管理工作2.在所从事的行政管理工作中感觉缺乏理论支持3.感觉工作中总是被动行事，不能主动掌握工作节奏4.行使对外界社会的管理职能时没有感觉到有很多事物的“黑洞”要提防5.想给公司节省费用，但却不知从何处下手，如何节省6.对行政工作的各项
卓越领导力八项修炼主讲：陈馨贤课程背景Background 随着企业改革步伐的不断加快，领导的职能也不可避免地发生一系列的变化，职能的变化必然导致工作内容和工作方法的变化。工作中多数人认为当领导容易，当好领导难；做事情容易，做出效能难；搭台子容易，形成核心团队难。具体而言领导有七难：决策难：拿破仑说：“做决定的能力最难获得，因此也最宝贵。”领导者成功与否取决于能否做出正确的、有前瞻性、指导性
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