人才玉成学解读诺贝尔奖获得者15讲 1、威廉.维恩，1911年获奖； 2、兴趣广泛，早年接受优等教育； 3、较早进入高级实验室； 4、有幸得到名师指教； 5、全能物理学家，引导我们进入了量子物理的大门。
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者14 1、荷兰物理学家范德瓦尔斯； 2、他曾经中途辍学； 3、自修使他走向大学旁听席； 4、研究气态和液态方程使他获诺奖。
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者13讲 1、布劳恩——矮子少年； 2、圣诞节之夜，无线电报技术诞生； 3、他因此获诺贝尔奖。
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者12讲 1、吉利埃尔.马可尼——让无线电造福人类； 2、献给母亲的礼物； 3、他的发明被当局束之高阁； 4、从法国穿越大西洋......
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者11 1、科学家的不凡志向与凡人情结； 2、科学家怎样对待祖国和人民； 3、科学家怎样对待财富与爱情； ......
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者10 1、法国物理学家李普曼； 2、父母是教师，一丝不苟治学的影响； 3、抛弃优异生活，毅然回到祖国； 4、不做百万富翁，坚持科学研究； 5、创立电守恒定律......
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者9 1、1907年的物理学奖得主； 2、贫困的童年生活养成了他坚韧不拔的性格； 3、以太实验促进了相对论的建立； 4、首次测定光速......
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者8 1、约瑟夫.约翰.汤姆森； 2、首创原子结构论； 3、《气体电力行为》使其获诺奖； 4、大科学家曾经家境穷困； 5、尊师重教成为大才成功的因素......
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者7 1、英国物理学家W.s.瑞利 2、光的散射问题； 3、10岁也曾逃学； 4、孟母三迁，环境玉才启示。
人才玉成学解读诺贝尔奖获得者6 1、法国物理学家居里夫妇； 2、立誓不婚的一对男女因志同道合而改变主意； 3、19世纪最伟大的一次探险； 4、杰出人才的不平际遇。
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