课程内容 一、未雨绸缪——人才规划 (一)案例：万科的预想 (二)人才规划的六大作用 (三)企业战略与人才规划 (四)人才规划模型 (五)人才规划的九部曲 二、器之所重——品质之道 (一)案例：深圳华为、雅戈尔、用友、安利、GE、IBM (二)人才的相对性与有限性 (三)影响人才标准的八大因素 (四)匹配与互补：把合适的人放到合适的岗位上 (五)建立人才标准的两个阶段：定义与定位 (六)寻找人才路
课程内容 引言：“人力资源”重要还是“人力资源管理”重要？ 一、如何认识人力资源管理 1、什么是“人力资源”和“人力资源管理”？ 2、人力资源管理的终极目标是什么，人力资源管理究竟管什么？ 3、人力资源部门与非人力资源经理的分工 4、非人力资源经理的人力资源管理职责 二、非人力资源经理如何管理“岗位” 1、你不知道的“人才相对论” 2、讨论：岗位是什么？（画出你所在部门的组织结构图） 3、岗位的要
课程内容 一、什么是胜任力与胜任力模型 1、从员工绩效差异看胜任力 2、胜任力模型与胜任力辞典 3、胜任力模型四个层次 （1）岗位胜任力模型 （2）职能与职等胜任力模型 （3）核心胜任力模型 （4）领导力模型 4、胜任力模型三种类型 （1）基准型模型 （2）鉴别型模型 （3）开发型模型 5、基于胜任力模型的人力资源管理体系 二、基于胜任力模型的人才选拔 1、企业选人为什么会失败 2、从财务指标看科
课程内容 导语： 1、究竟是什么决定了员工的绩效？ 2、企业管理人员对员工能力素质的责任有哪些？ 3、CAD模型：让员工从合格到优秀 一、高绩效的代名词：优秀员工的行为标准 1、认知素质模型VS员工行为的价值 2、认知素质模型的三种形态 3、认知素质模型的四个层次 4、发现员工行为标准的五个步骤 5、案例分享：国内汽车企业的实践 二、帮助员工找差距：对员工的行为进行评价 1、帮助员工找行为差距的思
课程内容 一、中层管理者的角色认知 (一)中层管理者的目标分析与讨论 (二)中层管理者的角色分析与讨论 (三)中层管理者的能力要求分析与讨论 二、目标管理：管理目标 (一)课堂测试：发现自己的特点 (二)如何提高目标的敏感性：在思考与行动间选择 (三)如何进行有效的目标转化：高效行动的准备 (四)如何向下属阐述工作目标：赢得支持的法宝 (五)如何建立团队的共同目标：激活团队的力量 (六)如何调整团
1. 胜任力模型开发 课程目标： “胜任力理论”已经得到了全世界企业的广泛认同，但胜任力理论如何才能成为驱动企业绩效持续改善的工具？是各类企业管理者和人力资源部门不断探求的问题。特训营以胜任力实战为根本出发点，全面为营员逐步解析胜任力模型的开发流程与技巧；帮助营员实现胜任力模型与企业实际需求的对接；另外最为关键的是，胜任力指标能否在人力资源管理过程中进行有效评价和应用，一直以来就是企业衡量胜任力模
1. 卓越领导力开发 课程目标： 领导力是一个被众说纷纭的概念，但无论如何对领导力进行定义，都应该从提升企业绩效水平出发，这应该是企业研究领导力开发问题的基点。课程从企业绩效角度展开分析，阐述了领导力开发的价值，分析了不同类型企业的领导力战略，对领导力开发的流程和工具进行详尽介绍，并且从领导力转化为企业实际绩效的角度阐述了如何提升个体领导力和组织领导力环境的问题。 课程要点： 领导力因企业战略、文
1. 人才测评提升人力资源管理价值 课程对象： 企业高层管理者、人力资源总监（经理）、对素质测评技术感兴趣的其他人士。 课程时间：1 - 2天 课程目标： 从企业人力资源管理面临的现实问题出发，从胜任素质模型切入，详细介绍基于胜任素质的人才测评体系，重点阐述人才素质测评技术在人力资源管理中的应用。学员通过本课程的学习能够基本了解人才素质测评技术体系，以及在HR管理过程中的价值。 课程特点： 讲师从
1. 面试的艺术 课程目标： 面试是企业选拔人才必不可少的手段之一。面试的成败直接关系到企业人力资源管理的效率和管理成本控制水平，面试考官是决定面试成败最为关键的要素。本课程紧紧抓住面试实施过程的四大要素：标准、题目、实施、评价决策，进行系统化分享，是传统的面试技巧课程所不能实现的。本课程旨在为企业培养掌握系统化面试技术和技巧的专业性考官而设计，适合人力资源部及业务部门主管等参与校园招聘和社会招聘
1. 人力资源管理者职业化——提升人力资源管理效率的四大视角 课程前言 进入21世纪越来越多的成长型企业已经步入后人力资源管理时代，后人力资源管理时代是在素质的基础上对企业的人力资源管理进行个性化管理的时代，人力资源部门如何在企业战略目标实现的过程中创造更大的价值？让人力资源主管从模仿性向技术性转变，并最终成为战略参与型的主管。本课程从人力资源管理者职业观、未来人力资源模式、人力资源管理者核心能力
浙公网安备 33010802003509号