让写作业变成一种“嗜好”——第91期认真能力训练营司谨硕同学的总结 来自河北的司谨硕同学今年读五年级了，她是一个白净、可爱的小姑娘。忽闪忽闪的大眼睛、可爱的小酒窝加上开朗、活泼的性格真的是无法让人不喜欢呢！ 司谨硕同学大方，经常和同学们分享自己的好吃的，乐于帮人、乖巧、有礼貌，大家都很喜欢和她相处。在学习上，谨硕同学对自己的要求很高，学习态度积极主动，被老师称为“从不想写作业到主动写作业
“学习不好”是“一切不好”的根源平等思维教育基地有家长问： 唐曾磊老师您好，我儿子今年上初一，这段时间突然变得特别顽皮，成绩下滑，不愿意学习了。我该怎么办！？唐曾磊老师解答： 当一件事情我们找不出理由来的时候，我们不知道什么理由的时候，就会发现它是“突然”变得怎么样了。如果您知道它的理由，知道它的变化过程，您就会发现其实没有“突然”，都是有原因的。 如果事情已经是这样了，怎么办？我们看
从源头直击真相——“答案分析三步法”！——第91期认真能力训练营胡书舶同学的总结 来自四川的帅小伙——胡书舶同学今年读高一，他性格开朗、为人谦和，在大家眼中是一个值得信赖的人。在学习上，书舶同学主动、认真，对于老师交代的任务，总是能够保质保量地完成。 书舶同学是第二次来参加认真能力训练营了，在上一期认真能力训练营中他学的是“审题三步法”，本次训练营书舶同学掌握的是“答案分析三步法”和“题目
查漏补缺之利器——“重做”！———高二胡梦晗同学的进步 2013年夏天，第85期认真能力训练营中我们认识了一个女孩，她脸盘白白净净、眉眼清清亮亮，沉静之中带着几分倔强，纯朴之中透着坚韧刚强，尤其是一双水汪汪的大眼睛笑起来总是甜甜的，乖巧可人宛若邻家小妹，被大家笑称为“大眼妹”，她就是我们的胡梦晗同学！ 梦晗同学现在读高二，在夏季训练营中梦晗同学主要学习的是数学，训练营的学习虽结束了，但是梦
如何把话说到学生心里编者按： 教育是心与心的交流，交流中最常用的手段是谈话。很多教师发现，当学生犯错误后对学生进行批评教育时，自己那一番苦口婆心的教诲往往收效甚微，或者说根本没有起到预期的作用。怎么样才能把话说到学生心里，让自己的教育更有效呢？这是很多教师迫切需要寻求答案的问题。本期编发的《如何把话说到学生心里》一文，就是想为教师们提供一些帮助，让师生沟通变得更和谐有效，让教育变得更顺畅自然。
剔除杂质，“干净”地学习——第91期认真能力训练营赵春旭同学的总结赵春旭同学平时话不多，总是喜欢微笑着在一旁看着大家，这样一个敦厚、温柔的大男孩，骨子里却是一个“军事迷”，用妈妈的话说就是“二战研究迷”、“小军事家”。这次来到平等思维教育基地参加第91期认真能力训练营，这次他比别的孩子多了一份别样的“收获”——骨折。春旭同学虽“重伤”但是不下“火线”，他在学习上认真、用功的态度大家有目共睹，让老师
有感而发写作文，从此不再做“编”导——第91期认真能力训练营孙浩腾同学的总结在第91期认真能力训练营中，我们见到这样一位大男孩，他眉宇轻扬，眼神清澈，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔，虽性格文静、腼腆，但在这些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀——孙浩腾同学。在老师的眼里浩腾同学学习很用功，但在语文学习中他有一个烦恼：在没有来平等思维学语文的时候，我对写作文一窍不通，不知道如何
从此告别“差一点”——第91期认真能力训练营陆可意同学的总结 清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，那双总是眯眯笑的眼睛给人一种亲切感。这就是我们非常招人喜爱的陆可意同学。 可意同学来自苏州，她活泼开朗，喜欢微笑，无论走到哪里都给人带来欢声和笑语，和老师们、同学们的关系都很好，非常有人缘儿。 这个开朗、活泼的“萌妹子”是第三次来参加平等思维认真能力训练营的老学员了。可意同学今年读初三，在学习上她
如何突破高分瓶颈？——第91期认真能力训练营鲁子豪同学的总结 来自江苏的鲁子豪同学有着强壮的体魄，但是性格却很和蔼、温柔，他思维活跃、喜欢想象，乐观、自信。在大家眼中是一位“爱笑男子汉”。 子豪同学在学习上踏实、刻苦、积极进取，在学校是一位成绩优秀的学生，但是他在学习上却有一个困扰——在我来这次训练营之前，我常被一些问题困扰着，做事不够专心、细心，考试老是与高分段差那么几分，但是那几分的距
如何克服考试紧张的难题？——第91期认真能训练营杨菲阳同学的总结 眉如笔画，眼如桃瓣，晴若秋波。总是能给人带来一种安静感觉的女孩，这就是来自浙江绍兴的杨菲阳同学。 菲阳同学在绍兴的一所重点中学读高二，在老师眼里菲阳同学学习很用功、努力，思维敏捷，积极配合老师的教学，逻辑思维能力强、能够独立思考问题、解决问题。 在同学们的眼睛里，菲阳同学则是一位能给人带来安全感的大姐姐，她活泼、热情、善
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