帮学生参透试卷背后的玄机平等思维教育基地 期中考试已经陆续结束，除了分数和错题之外，您是否知道试卷就是孩子学习的真实写照？孩子学习方面的大部分问题都会在试卷中反映出来。 您是否知道试卷中能够体现出孩子： 因为跳步骤或者计算不认真，会做的题目却做不对； 因为以前某一章知识点掌握不扎实导致努力不见提升； 考前强化过的错题，因为并没有真的做透，试卷上依然出错； 综合题目仅仅是被一小步绊住了，却导致整个
离婚制度应该取消 平等思维唐曾磊 本文来源： 【中国平等思维教育网】 婚姻本来是男女之间稳固的关系，但当离婚制度出现后，当婚姻随时可以反悔的时候，婚姻就变得不再稳固，甚至有些人把婚姻当成了儿戏。离婚的结果，如果只是对当事人自己造成影响，这当然是他们咎由自取，我当然也懒得提，但往往离婚给下一代带来了极大的危害，看到那么多受到伤害的孩子，在这里我就不能不多说一句了。 离婚制度应该取消。至少，有孩子的男
平等思维：谈谈舍得 平等思维唐曾磊 有网友曾经让我谈一下什么是舍得。今天我们就谈一下舍得。 舍得是人们常谈起的，对舍得不同的定义，形成了不同的价值观和处世哲学。对舍得不同的定义又取决于人的存在状态而不是简单的认识深度。这里介绍两种舍得的定义。 0 && image.height>0){if(image.width>=700){this.
突破中高考：试卷突破法 平等思维唐曾磊 本文来源： 【中国平等思维教育网】 学生的认真能力水平在一段时间内是不会有大的变化的。所以，要分析学生的水平，无论哪一份试卷都可以分析清楚。 同样，因为学生学习的知识是极其有限的，如果学得深入，不论学习哪一份试卷也都会迅速提高成绩，但由于很多时候学生的时间有限，重大考试的难度和学生平时考试的试卷难度有很大的差异，所以，针对考试学习的话
为什么自己好心却帮不了别人？ 平等思维唐曾磊 一位好心的姐姐提问： 唐老师您好,我想咨询下您一个问题,这个问题我一直在努力的尝试解决,就是我有个弟弟,上大二了,是个很聪明的孩子,就是不好好学习,大男子主义,像我和父母给他的建议他总是爱答不理,按照自己幼稚的想法去做事情,我最头疼的就是他上学不好好学习,带动全班同学搞别的事情(当然也不是捣乱,他是班长,他们班同学有时会受到他思想的影响),我每次不管
为什么句句在理却不能说服别人？ 平等思维唐曾磊 本文来源： 【中国平等思维教育网】 有个企业的高管来做平等思维对话，说自己经常有计划做得很好，如果按照执行，对公司的业务发展非常有利，而且在会上说得也很有道理，但不论他怎么说，就是不能说服公司的其他经理，心中非常郁闷。有一次，这位高管又要开一次会议，继续讨论这个问题，希望我能够列席听一下，到底那些顽固的“死脑筋”经理们为什么不同意他的优秀建议。 听完
孩子作业不认真，出现错误应该严厉斥责吗？ 本文来源： 【中国平等思维教育网】 有网友问： 唐老师，您平时是不是比较严格的？如果孩子有什么错误，您会严厉批评吗？如果孩子作业不认真，您有没有经常斥责他？ （下面是根据唐老师在UC对话中回答录音整理） 只要来过我们基地的朋友都知道，我们对孩子的要求是非常、非常严格的。只要有错，没有所谓的“改了这个错误”，而是全部重做。只要有错，一定重做！这是我们这儿必须
如何做到更加深入地看问题？ ——平等思维教育基地内训系列对话 平等思维唐曾磊 本文来源： 【中国平等思维教育网】 孟：唐老师，我现在觉得自己对某些人是没有能力提建议的，我就不提。因为我提完之后，对方都是跟我反抗啊，否定啊之类的。我就不提了。可能人就有不同吧，我不知道自己怎么去表达。我觉得我对某些人，尤其是特别自我的，我真的没有能力提，那我为什么每次都耽误时间呢？比如说我真的看到他的问题，而且我也相
提问能力是一个人真正的创造力 平等思维唐曾磊 文章来源： 【中国平等思维教育网】 我们生活在一个充满问题的世界，问题无处不在，时刻都有。 当一个孩子问越多的问题时就越是显示出他有更大的潜能去发现，因为他想得更深，现有的答案不能满足他的好奇心。 苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者
挖掘基本定义、定理背后的宝藏——如何从简单题目深入学习？ 平等思维唐曾磊 文章来源： 【中国平等思维教育网】 “一看就会，一做就错”，是很多学生在学习中常常遇到的问题，也是让很多家长非常头疼的问题。在《学习三部曲之一：学生为什么学习不好？》中，我曾提出过，学生成绩不理想的根本原因是浮躁。浮躁体现在看书上，往往会是停留在对定义、定理等文字的表面认识，而不能深入把握、理解其内涵，不能够静下心来看到每个
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