【课程背景】 随意的涂鸦，却能帮助对方了解自己，揭开人格密码，揭示隐藏的内心世界，揭示连本人都不曾察觉的潜意识。随意的涂鸦，却能帮助管理者绕过员工的理性意识及防御，觉察员工深层的动机、情绪、心理健康和人格倾向等。 绘画心理投射技术是通过铅笔、橡皮或彩笔以及几张白纸，让对方在白纸上绘制特定主题的图画（最常见的是房树人主题），然后根据一定的标准，对这些图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者
【课程背景】 核电厂运行人员的工作压力、生活方式和组织支持均对其心理障碍状况有影响，这些因素并不直接影响员工的幸福感，而是通过心理障碍状况间接地影响员工的幸福感，员工的工作压力过大可能导致心理障碍症状的增加，提高生活方式的健康程度和提升员工的组织支持感可以减少工作压力对员工心理健康的影响，从而提升运行人员的幸福感和心理健康水平。 核电企业员工面临越来越大的压力，加上工作强度提高，导致他们身心疲惫
【课程背景】 领导者如何才能带来理想的业绩？应该做什么以及如何做，才能激发出下属的最佳表现?这是长期困扰领导者的谜题。 大约十多年前，情商首次与企业的经营表现联系起来，哈佛大学已故著名心理学家—大卫·麦克利兰(David McClelland)发现，高情商领导者管理的企业业绩平均超出年收益目标15%到20%，对此权威机构进行了一次研究，从全球范围的2万名高管中随机选出3871位作为样本，这次
【课程背景】 移动互联网时代新生代员工是企业的后备军，想要长治久安，取得更大的成果，需要企业上下同心，众志成城地努力，现状却是：不同的成长背景、不同的成长经历、不同的教育方式、不同的社会期望等造成企业中的“代沟”。无意识中，我们将成长中的家庭关系带入到企业中管理中，管理者与被管理者之间的对话、心态，除了意识层面的工作角色外，往往还有隐藏的“家长”、“成人”与“儿童”的对话方式。在这个对话方式上
【课程背景】 移动互联网时代企业面临越来越激烈的竞争和国有企业改革，员工的压力越来越大，工作强度越来越高，自己的前景越来越不明显，基于此有些员工就会变的很负面，很消极，毕竟命运是一个很飘渺的东西，只有相信命运，才能走到塔顶，要么坠落到崖底，假如想逆天改命，但成功的几率，与中一样，但有了毅力，终有那么一天，前方不再是灰色的雾。 人的进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的，有时我们是由于志向不
【课程背景】 企业管理必须始终将经济绩效放在首位，管理层只能以它创造的经济结果来证明自己存在的必要性与权威性。俗话说：“高处不胜寒”，作为一个领导者，稍不注意就会功亏一篑，要让企业出绩效、让团队产生高效执行力，真是一门大学问。我们的各项管理，怎样的方式最好？如何人尽其才？怎样进行有效的激励？ 做领导，无外乎关注
【课程背景】 随着移动互联网的快速发展企业的员工面临越来越大的压力，加上工作强度提高，导致他们身心疲惫，幸福指数持续降低，然而，企业竞争的成败取决于人的创造力、主动性与信念——也就是“心”的主观能动性，而员工角色取代了彼此的个性化，标准流程抹杀了主观能性，貌似很多矛盾、冲突被隐藏、合理化了，可实际上却在更深层、微妙的地方发挥着深远的作用。在迈向成功的路上，我们如何能支持每位参与者尽量地去除障碍，
【课程背景】 情商作为一种非智力因素，对一个人的事业成功非常关键。100%的成功=20%的智商+80%情商。著名实业家李嘉诚提出了“用智商解决问题，用情商而对问题”的商界新理念。越来越多的企业界人士意识到，培养员工的情商和赚钱同样重要。越来越多的管理者发现”情商管理“是调节心理脆弱、抑郁、压力过大等负面状态的最佳方式。 情商，是自我管理情绪的能力，是一种准确觉察、评价和表达情绪的能力，一种接近并
【课程背景】 企业经常有这样的困惑：我们也听说了很多企业中由于心理健康所导致的问题，我们也想导入EAP，但是十分困惑：EAP是单独的心理讲座、压力管理培训吗？EAP究竟是一对一的咨询，还是一群人的课程？课程和工作坊有什么区别？员工心理健康究竟会如何作用、影响于企业？我们又该如何对EAP的效果进行管理评估呢？EAP是不是就找心理治疗机构来做呢？企业可不可以内部自主操作EAP呢？如何让EAP与原
【课程特色】 1、课程内容侧重沟通的系统性训练，以“人”为主，在沟通过程中加深每位参加者对自己、他人、关系的理解，同时参与沟通的双方是自我负责的，了解自己是如何创造出自己的感受， “人”比“事”更重要，了解人的差异性、内在价值观比找到共同的解决方案更重要； 2、从根本上针对沟通管理进行的高效训练，一方面它将提升自我觉察、自我负责的心态与能力，另一方面也将加深关系中各个维度的敏感度，能在每个人身边
浙公网安备 33010802003509号