孵化一只有效的内训师队伍需要1.内训师选拔2.课程体系建立3.课程开发准备4.课程培训：授课技巧培训5.课程培训：课程开发与设计培训，完成1.0版本6.课程开发管理7.课程辅导：内容辅导、课件制作辅导、授课技巧辅导、综合辅导，完成2.0版本8.课程实践：完成3.0版本9.课程研讨：完成4.0版本10.成果展现：定稿
培训师是练出来的，有效的训练是培训师快速成长的关键，训练成功的关键就是实战。企业要有计划的安排内训师将开发出来的课程进行实战演习，全程拍摄视频录像，项目小组根据特定考评标准对实习效果进行考评建议频率：每周安排一次培训课时：每次控制在3小时以内配合：配合企业的新老员工培养方式：内训师大讲堂注意：一个人也要讲，没有要培训的人，人力资源组织部门派人配合学习
有效的课程辅导可以保证课程开发效果，一般辅导采用一对一辅导，分四次完成辅导1.内容辅导:每张PPT上面内容是否到位，内容逻辑组织是否到位2.课件制作辅导：课件制作精美度如何3.内容呈现技巧辅导：每个内容呈现技巧如何4.综合辅导：前三项综合辅导每项辅导先进行1周的准备工作，然后进行一对一辅导，每个课程开发小组的辅导控制在1小时之内
学员根据所学课程设计与课程开发内容，以及在课程中开发的1.0版本内容，在企业内部开始针对课程内容进行系统收集和整理，时间一般控制在7天之内，针对6小时以内开发的课程进行内容梳理和细化，一般至少包括五大部分，以《有效沟通》举例，需要整理六大类内容1.为什么（学习有效沟通的意义、目的）2.怎么做（有效沟通的标准化操作流程）3.出了什么问题（沟通过程中常见问题、困惑的分析）4.怎么解决（问题解决的原则、
内部培训师培养，要学习的课程开发与设计技巧，100项可落地核心技巧第一部分：核心揭秘■大势所趋:理智工程,知识管理1.课程体系构建2.一课多训模式3.标准开发流程■设计标准:立足讲授,面向效果1.讲清楚2.听明白3.记得住4.做的到■核心宗旨:让一切课程更精彩1.理论得尊重2.内容要有用3.氛围有快乐第二部分：开发管控设计■“五基”培训需求分析法1.基于公司战略2.基于业绩目标3.基于业务流程4.
内部培训师培养，每个培训师要学习的授课技巧，100项可落地技巧■课程目的：立足讲授，面向效果1.讲清楚：职业表达之道2.听明白：生动演绎之道3.记得住：教学技巧之道4.做的到：训练点评之道■课程核心：让一切课程更美丽1.理论得尊重2.内容可指导3.氛围有快乐目的：保障培训效果，课程艺术呈现第一部分：课程艺术效果■编：规定内容1.时间段的标准2.美丽三大要素3.内容三级布局■导：规定技巧1.提高参与
企业的内部培训师培养是离不开借助外力进行训练的，培训师的职业技能提升学员管理过程有；两大关键：1）速成。速成是指，安排内部培训师参加培训师的职业技能速成的训练班。目前市面最流行的培训课程为“TTT”"和PTT”，经过对这些课程十年时间的系统学习和研究我们发现，其实主要是两大部分，一部分是授课技巧，一部分是课程开发与设计。授课技巧主要学习有三：培训师在课程展示时所使用的标准形式，如提问、研
内部培训师培养成功的关键是有的放矢，也就是让培训师带着任务去训练，这就是非常关键的“企业课程体系建立”。越来越多的中大型企业开始建立自己的内训师队伍，让内训师承担大部分课程，降低成本的同时，提升企业培训的有效性，走到今天我们才发现“自己的和尚好念经”，如何建立自己的课程体系，让这些内训师去开发呢？不用太复杂，我们考虑使用即可，以下三步工作即可1.全面梳理。组织相关培训管理部门、内训师和各部门核心管
内部培训师培养工作是企业大学或企业培训体系建设中“软件”建设的关键，内部培训师培养成功的关键是“选拔”，选对人才能做对事，如何选拔内训师呢？建议从如下三个方面考虑：1.组织层面。内训师是企业的特种部队，其核心工作是“理智工程”，也就是负责企业核心智慧的整理和传播工作，企业的培训管理部门要“以终为始”、“以岗位为出发点”，从整个组织的角度（岗位、课程体系建设）来确认要选拔和培养出多少培训师。2.技能
最近几日听到著名培训师李践老师在自己的公司年会上遭竞争对手袭击，听说还是自己曾经的学生，内心深感忧虑，事情的真相已经不重要。曾经的师生关系到今日已如何了呢？整个社会均需要反思，传道、授业、解惑，哪一个才是关键？老师们都要反思如何让自己做的更好
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