硅谷的战略领袖、杰弗里•莫尔（Geoffrey More）在其著作《生活在错误路线上》（Living on the Fault Line）写了这样一段开场白，来说明现在关于资产的信息比资产本身更值钱：“在这个新世界中，信息为王。你拥有的信息越多，你的分析能力越好，速度越快，你的投资的回报将会更高。” 而现实中海量的大数据却给企业带来了困惑，目前很多企业虽然拥有大数据资源，但是并未能有效利用而
企管大师德鲁克曾经说过：“ 我们生活中一个意义深远的转型期，变革空前而彻底，现在的管理学思想沿用20世纪的哪些基本假设，很少有人去注意它们是不是事实”，而事实上，当前很多中国企业应对新常态下剧烈变化，其变革进度也越来越显得跟不上时代发展的节奏。 虽然地球上地区冲突、霸权主义、恐怖主义仍不时出现，和平发展与全人类命运共同体的理念已经得到了普遍的共识而成为时代潮流的主基调，将企业置于整个人类活
记忆中我女儿第一次涂鸦应该是她1岁多时候的事情了吧，当时她刚刚学会抓住笔，就开始用笔在纸面或墙面上留下随意的不规则图案，这种小孩的涂鸦行为我相信是很多为人父母者都体验过的。涂鸦，英文单词scratch，在很多人看来，这是小儿科的事情嘛，小孩子乱写乱画就是玩玩，没什么意思，但是，靖笙认为，这里面大有文章！ 心理学家说:“怎么看影响怎么干”，我这几年的培训中几乎每场都会提到这句话，在这个基础
这几年， 创客教育在中国应运而生，随着各方的发声或传声，也越来越炙手可热。我国推动课程改革也已经有十几年了， 中国的教育已经走到今天这一步，不是要不要改的问题，而是怎么推动改革的问题了。创客教育一方面契合了安德森所定义的新工业革命中的创客运动全球性大潮，另一方面也可以对接十八大提出的树德立人课程改革目标，因此越来越得到教育各方的共识和认可。 虽然前途是光明的，而道路是曲折的，实施课程
今天很多人喜欢张口闭口讲情怀，有情怀当然是好事，而我们要的是真情怀，否则就成为一种肤浅的矫情做作，不少人以情怀的名义行小资情调之实，当然有情调也不是坏事，只是冒情怀之名而搏取虚名就过了。 要搞清什么才是真情怀，我们要先搞清什么情况下才算有情怀。鄙人认为，情怀一词与情操应有相同内涵，情操一般是对有高尚道德、远大志向和利他心之人的褒义，从这个角度，我认为情怀也是一个人内在高贵品格的外在精神面
前几天我写了《写在高考前的良知》一文，紧张的三天过去后，全国的考生也终于可以松一口气了，不管在考场表现怎么样，高考已经成为这一届高三毕业生中绝大部分人的历史了，也是时候可以反思一下。 从隋朝炀帝大业元年（605年）开创科举进士以来，国家通过统一考试制度来选拔人才的方式延续至清末，科举制度在中国实行了整整一千三百年，对中国以至东亚、世界都产生了深远的影响。隋唐以后中国的社会结构、政治制
教育部信息中心TITT“创客教育师资培训班“ 一、本人负责培训内容：“互联网+”背景下，学校创客课程建设与发展趋势 1.“互联网+”背景下的教育要求 1.1从工业4.0到中国制造2025和互联网+ 1.2用互联网思维反思传统教育观念 1.3l时代呼吁什么样的人和怎样的教育 2.学校创客教育课程建设与发展趋势 2.1理解国家政策性文件精神 2.2对学校创客课程建设要求的约定
光阴似箭日月如梭，不知不觉畅生创客居挂牌也满周年了，此时此刻回顾一年走过的路线，充满偶然性的故事也串联成了一些必然性的端倪，特撰写此文以为志。 缘起 去年（2016年）挂牌搞创客教育家庭实验室的确是出于一时兴起的偶然，这里面甚至还有一些自娱自乐的成分。最早的源头应该是去年五月份到北京师范大学造访傅骞老师的实验室，其实当时我对于创客教育的理解还相当肤浅，把玩了几个月的Arduino也不
当近年来创新被请下象牙塔神坛后，破坏性创新成为一种新的潮流，在新新人类特立异行张扬个性被合理化后，破坏传统也仿佛成为创新的必要条件，以至于很多人对创新的理解也走入了另外一种庸俗的浅薄和盲目的狂热。 几年前，笔者在一个规格不低的业界大会中听到一位大咖级朋友提到一个观点：“创新源于瞎折腾”， 当时笔者听闻也未觉不妥，当时也感觉好像确实很多创新成就是瞎折腾出来的------哪些成功的创新
一年一度的全国普通高校招生全国统一考试（简称高考）又如期而至了，不管还存在怎么样的争议，这都是一个重大而神圣的日子。 高考的重大在于对于每位赴考的学子而言，未来三天给出的答卷将深刻地影响其未来的人生道路，不管你爱也好、恨也好，都躲不过高考对人生的宣判。很多同学的人生从此流进了分水岭，有一部分人从此昂首挺胸地步入知识精英的梦工厂-----理想中的大学，然后一路高歌地拉开和原来的同窗的人
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