孩子愿关房中 家长郁闷倾诉 有的学员反映：他的孩子平时很少和人交流；来了客人也不出自己的房间；与父母说话都很少。 有的学员说：我的孩子经常把自己关在房间里。有的时候，我去孩子房里，发现她好像在写日记。有的时候还会发现她在哭，问她有什么不开心的事吗？她说也没有，而且过了一会还真的就没什么事了。 有的学员说，自己的孩子经常在房间里忙得不行，房间里很乱，什么都有，还不让我给整理。有时我发现深夜12点他
刘上老师结束了清华大学的《九型人格与有效沟通》课程。 今天有学员问老师: 性格会有一个主要性格，也会有其他性格的特征和思维，那什么会影响其他性格的思维呢？ 每个人的成长环境会不同， 父母的性格会影响到思维， 成长过程中的事件会影响思维， 周围的环境会影响思维， 甚至不同的价值观也会影响到思维！
思想型性格的父母过于任性，任何事情都会理性的分析，缺乏感性的话语和行为。 一个孩子回农村老家，发现奶奶家的电视还是黑白电视，就问爸爸为什么不给奶奶买一台彩电。其实思想型性格的人对生活要求不高，他认为黑白和彩色没有多大区别，老人也很少看电视。 孩子在爸爸那没有得到支持，自己就开始攒钱。半年的时间加上以前的积蓄，孩子给爷爷奶奶买了一台彩色电视。当爸爸知道后也没有多说，只是对孩子说：回头我把钱给你。
结束了北大盛世经典管理EMBA 班的第一天课程，也结束了《十天连讲》的第九天！ 今天讲到忠诚型性格的人住酒店会查看安全通道是否畅通？ 抽查率必须100%！ 有学员说:就不会有这种人！ 一个学员当场站起来说:我就是这样！ 你没有见过，不等于没有！
刘上老师“十天连讲”之第七天，在北大为百名企业家讲授《领导艺术与领导力提升》。未来是领导者的时代，而非管理者时代。 领导，不是职称，而应该是一种素养，一种心态。通过性格的，发现自身短板，提升自我管理能力；借助性格选人、用人、留人。
刘上老师“十天连讲”之第六天，在中国银行山东分行的《员工性格分析与管理建议》。 今天有学员上台讲述自己的故事: 自己家和父母家的距离2.5公里，开车需要多长时间？起电动车需要多长时间？都会计算好。 老师问他你关注这个距离干什么？ 他说:父母年龄大了，万一出点事，开车需要多长时间到我心中要有数，万一路上有问题骑电动车用多长时间到我要计划好！ 现场有学员问老师，他是不是心理有问题？想的是不是太多了？
刘上老师“十天连讲”之第五天，在清华大学讲授《高绩效团队建设与执行力打造》在整个培训中学员深刻地体验到团队的组建、融合、决裂、蜕变、新生，感悟到高绩效团队的精髓与珍贵。明晰自我的心智模式，明确目标和现状，实现自我突破、自我超越，全面提升对团队的向心力及执行力;改善朋友和家人的人际关系。
刘上老师“十天连讲”之第四天，在清华大学讲授《九型人格与有效沟通》，课后有学员问老师：性格有没有好坏？ 性格本身没有好坏，哪种性格都会有健康的和不健康的，都会有情商高的和情商低的。性格和人品没有关系，和能力没有关系，和道德修养没有关系，性格型号只是代表你性格的一个属性，了解了自己性格属性就能更好的发挥自己的长板，弥补自己的短处！
刘上老师十天连讲之第二天，为国家花样滑冰队讲授《九型人格与有效沟通》。下课后有几名运动员咨询自我性格与训练的关系，老师一一为其讲解分析。他感觉这也是在为国家体育事业做贡献呢。
“六天连讲”休整2天后，紧跟着开启“十天连讲”模式。 “十天连讲”之第一天，在清华大学讲授《九型人格与管理沟通》 在工作中，生活中，乃至社会的各个领域，沟通都无处不在。通过九型人格帮助你深入地了解自己和他人的性格特征，正确评估自己的优势与短板，准确地判断和掌握他人的长处和短处。从而扬长避短、游刃有余地处理各种人际问题。
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