如何化目标为结果？平等思维教育基地家长：唐老师您好，您说做人期望值不要太高，不要有期望，但是我们教育孩子的时候说，孩子要有理想、要有目标。这两者之间是不是有点矛盾？唐老师：化目标为结果，目标是你不知道做什么可以达成，结果是知道做什么可以达成。假设我想考清华，那我们就要去想，什么样的人会考上清华？考到多少分能上清华？在这个分数线背是多少的努力加多少的效率？把这些定出来
孩子制订计划后执行不好怨谁？ 一位“幼稚妈妈”在几分钟内的迅速改变平等思维教育基地阅读提示：家庭矛盾万能解决三步法（事情结果不好，怨我，我做什么改善）的第二步是“怨我”。对于家长来说，“怨我 ”这两个字很难出口。在第87期认真能力训练营的答疑环节，小瑞妈妈在唐老师的几次诱导下，从说不出“怨我”，到勉强说“怨我”，到 最后真心地说“怨我”。短短的几分钟时间， 让一位“幼稚妈妈”迅速改变心态
家长说话孩子不爱听怎么办？ 平等思维教育基地 阅读提示：妈妈什么都想跟孩子说，孩子什么 都不跟妈妈说。妈妈说话，孩子说：“你要说就等我睡着了再说。”妈妈为此很苦恼。家长说话孩子不爱听是一个常见的现象，怎么办？请 看唐老师对此问题的解答。小正妈妈：您好唐老师，我这几天通过学习收获特别大，知道自己 是小人。以前我跟孩子说话都是说学习上的事，一说那些事他就不爱听，然后我们俩就没什么说的了。现在感觉我 们
在学习上遮羞的孩子能在训练营学好吗？ 平等思维教育基地阅读提示：遮羞是人的一种本能。但是，如果病人把伤口或病情遮掩起来，医生就无法医治；学生把问题遮掩起来，老师就无法帮助他进步。在本期认真能力训练营上，有个别孩子存在遮羞的现象，不自觉地掩盖自己在学习上的问题，导致久久不能进入学习状态。孩子为什么会这样？遇到这样的问题怎么办？家长怎么去理解孩子的这种心态？请看唐老师的答疑过程。 家长
孩子上私塾学校好吗？第87期认真能力训练营答疑环节内容精选 平等思维教育基地家长 ：唐老师您好，我是上海的。我有两个朋友，他们的孩子都很小，刚上幼儿园。他们接受不了目前小学的这种应试教育，所以想把孩子送到私塾学校。上这种私塾学校好不好？ 唐老师：私塾学校跟一般学校的衔接可能是个问题。如果将来孩子必然要参加高考的话，那上私塾学校、学国学，据说有的还要穿上汉服，做出摇头晃脑的模样。孩
孩子对未来没有明确目标怎么办？第87期认真能力训练营答疑环节内容精选 平等思维教育基地 家长提问：我儿 子今年十四岁，上初二。他进入中学后曾经是班里的尖子生，但目前成绩不断地下降，我感觉他的问题在于学习动力不足。另外，在和孩子沟 通时，我发现他对未来没有一个明确的目标，我问他以后想考什么样的学校，他很茫然，说“我也不知道，我也不清楚”。对 此我很困惑，孩子对未来没有明确目标，家长该怎么办
孩子碍于面子不想留级怎么办？第87期认真能力训练营答疑环节内容精选平等思维教育基地阅读提示：家长想让孩子留级，孩子碍于面子不想留级，这其中要解决的到底是什么问题？家长怎么和孩子沟通？问题的根本在哪里？和谐沟通的前提是什么？跟随唐老师的回答，我们来一层层破解这些问题。小明妈妈：孩子基础不太好，我怕他明年中考考不上好一点的高中，我想让他留级。他自己碍于面子不想留级，我不知道该怎么办，是让他留级好呢，还
孩子在基地学习后回去出现反复怎么办？——第87期认真能力训练营答疑环节内容精选平等思维教育基地阅读提示：在基地学习时，孩子们都能找到适合自己的学习方法，学得非常快乐，家长们也都为此高兴 。但是，孩子们回去后还能保持这种良好的学习状态吗？会不会出现反复？这是很多家长所担心的。有这样的担心时，家长们该怎么办？请 看唐老师对这个问题的回答。小锦妈妈：开学小锦就升高二了，挺紧张的。她这几天在基地学习特别快
如何解决“两难”问题？平等思维教育基地有家长问：连续 两个晚上，孩子都是刚过了9点半就睡了，这对于一个高中的孩子来说似乎不正常。在我 看来不正常的理由：1、他的成绩不是足够好，好到可以如此轻松；2、他的成绩也不是足够差，差到对学习没有兴趣；3 、他一直也希望把成绩提上去，并且也正在努力中。我多 么想信任孩子，我多么不愿意唠叨，可是孩的学习态度我一时还接纳不了，我就这样被“要不要信任和要不要唠叨”折
如何区分“小人心”与“真我”？平等思维教育基地有家长问：小人心与自己的真我如何区分呢？我认为很多时候是需要自以为是的，不然自己如何做选择呢唐老师解答：小人心就正好不是自己的真我，它们两个恰恰就是相反的。 从真我的角度来说小人是一个迷中的我，所以它是愚蠢的。“很多时候是需要自以为是，不然自己如何选择呢？ ” 这句话的因果关系是我们需要小人心，如果没有小人心，怎么能够做 选择呢？我 反过来问一句话：我
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