杨天河老师培训管理培训系列精品课程介绍(TMTC) TMTC课程体系源于杨天河老师多年的咨询和培训实践，课程中包含杨天河老师研发的十多个培训管理相关模型，是杨天河老师多年数百个项目基础上总结出来的企业培训管理最佳实践，并经上百家企业检验，适合于各行业的集团公司、大中型企业。TMTC课程体系从人员、专业、主题三个维度设置了十四个培训项目：从人员、专业角度设置了培训管理者、培训执行者和非培训管理者的
培训管理理念：聚焦、做精、做系统 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 第二站中与大家分享的“企业最佳实践的固化”，你还有印象吗？在开始我们今天的旅程之前，先与你分享可以助“企业最佳实践固化”的最好工具：标杆管理。标杆管理，企业降本增效、固化沉淀、持续提升组织竞争力的利器，是导入卓越绩效管理模式的最佳辅助工具，实现从优秀到卓越、打造学习型组织的关键工具
企业培训理念及其塑造 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 通过前期的分享，认识到不少的朋友，感觉特别开心。也收到了朋友的一些反馈，我将把这些东西整理出来，以便与大家分享。这里要说上一句很俗的话：“认识你们真好！”现在，让我们以轻松愉悦的心情，开始培训理念第二站吧J做过培训的朋友多多少少会有一些感慨，感觉公司领导或学员不太理解培训工作，开展的培训项目所
浅谈培训投资理念 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 今天，我们正式开始了我们的征途，你准备好了吗？先预告一下，为把握培训的本质，接下来几期内将与您分享培训相关理念，以此来指导我们的行动。现在，让我们启程，开始我们的培训理念第一站吧~培训是一项投资的理念已是绝大多数人比较接受的一种观念，企业投入资金、设备、人员、时间等，培训管理人员、学员也投入了时间
杨天河老师培训管理系列分享文章序 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 任何事情，把握了其运作原理和规律，就很容易找到最佳解决方案，培训亦然如此在经过了四年多的专业管理咨询和三年多的咨询式培训服务之后，本人自认为对培训管理的原理与规律摸的比较透，并且在掌握基础原理与规律的基础上，以有效提升培训效果为目标，进行了大量的创新，形成了一套成
案例讨论：核心人才队伍培养 案例背景： A股份有限公司（以下简称“A”）是一家专注于“化学试剂”的拟上市民营股份制公司，坚持技术创新、坚定专业不动摇，重点关注市场，每年均获得高速发展。其前身A化工有限公司，成立于1983年，由三兄弟共同创立，其三兄弟同心协力，秉持“与客户共谋发展，为股东创造财富，与员工共谋富裕，为社会创造繁荣”的经营理念，以“凝聚、严谨、务实、创新”的精神，吸引着一大帮员工和客户
核心人才队伍培养效果提升对策｜核心人才队伍建设系列三十三 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 1、明确培养指导思想与培养目标，健全保障机制：结合企业现状，尽可能的明确培养指导思想与培养目标，并健全保障机制。2、争取领导与核心人才的支持： 通过核心人才队伍培养相关研讨会等方式积极与领导及核心人才的沟通，争取他们的支持。3、设计丰富多样的培养方式，跟进与
影响核心人才队伍培养模式效果发挥的主要因素｜核心人才队伍建设系列三十二 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 1、核心人才队伍培养指导思想与培养目标不明确，保障机制不健全：核心人才队伍培养指导思想不明确导致企业在核心人才队伍培养方面意见不一，很容易反复和退化， “三天打鱼两天晒网”，难以获得较好成效。培养目标不明确，很容易失去方向导致在培养项目设计不科
战略管理阶段核心人才队伍培养模式的设计思路 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 战略管理阶段里，企业已处于成熟期，组织架构会相对复杂，可能会有多个事业部甚至出现多个二级集团公司，企业业已发展为行业里的领先企业，核心人才队伍比较庞大，人才开发已成为企业的重点工作，也是提升企业核心竞争力的重要途径，为此企业提出人才战略构想。与此同时，企业管理的精细化程度
大力推进阶段核心人才队伍培养模式的设计思路 （培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师） 大力推进阶段里，企业进一步发展壮大，企业可能已经发展为多元化企业甚至形成集团企业，被提拔到管理岗位的人员数量越来越多，企业的人员管理压力越来越大。与此同时，企业对规范化管理乃至精细化管理的要求越来越高，管理工作也被提到了重要的议程，该阶段在管理方面除了继续健全管理机制外，
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