人才玉成谈－第三部分 大类栋梁记选（省奖图书连载23） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10531次 发布日期：2014-03-09 收藏 人才玉成大讲堂[3]孔子——构想和谐社会理论的先驱者纵观人类文明发展史，我们很容易地注意到我国的孔子。从人才角度来讲，他可以被称作世界史上第一位有名的大思想家、大教育家和社会学家。孔子，名丘字仲尼，生于公元前551年的鲁国，他的祖父原是宋国贵族
人才玉成谈－第三部分 人类栋梁记选（省奖图书连载22） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10811次 发布日期：2014-03-09 收藏 [2]释迦牟尼——黑暗夜空的电光人类进入奴隶社会以后，较之野蛮的原始时代有了很大进步。这个时期生产力的相对发展，人们生活相对安定，人们的思维经过漫长的生活、劳动实践，磨练得更为发达。可是好景不长，随着奴隶主阶级对奴隶的压迫日趋严重，奴隶的反抗和
人才玉成谈－第三部分 大类栋梁记选（省奖图书连载21） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10487次 发布日期：2014-03-09 收藏 人才玉成大讲堂第三部分人类栋梁记选在历史的长河中，杰出人物可谓数不胜数。每个时代都以不同的方式造就出了所需要的各种人才。这部分从人才角度出发，选取了十位对构建人类美好社会有首创意义的人物予以述评，其间一些特异的、有突破性的思考，可能会给读者带来
人才玉成谈－第二部分 大才玉成论（省奖图书连载20） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10415次 发布日期：2014-03-08 收藏 人才玉成大讲堂如上所述的两条道路，虽然可能都会经历曲折过程，但大方向是不会错的。因为我们从星空图走向上已经清晰的看到人类思维的发达，人类对自然界和人类社会及人本身认识的逐步深入，以及人才辈出、科学技术飞速发展必将为人类带来充分涌流的财富，而且也必
人才玉成谈－第二部分 大才玉成论（省奖图书连载19） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10798次 发布日期：2014-03-08 收藏 人才玉成大讲堂[6]旷世大才探幽（二）在纷繁的战乱和各类学说百家争鸣的世界里，欧几里德和蔡伦这两颗奇异的星辰，虽然默不作声，但却光彩夺目。骄傲的人类和那些傲慢的哲学家们没有一个肯说不用他们的发明或发现的。人们离不开数学、离不开纸张——还得加上离不
范志礼:人才玉成谈－第二部分 大才玉成论（省奖图书连载18） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10790次 发布日期：2014-03-08 收藏 人才玉成大讲堂[5]旷世大才探幽（一）人类社会进入发展的第二阶段，即进入信史时代以后，首先记录的是奴隶主贵族的征战活动和建立起来的各种适合当时生产力发展的上层建筑——奴隶制度，进而是封建制度。从社会管理角度看，当时能够躬勤政事、为国操劳，
人才玉成谈－第二部分 大才玉成论（省奖图书连载17） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10732次 发布日期：2014-03-08 收藏 [4]神话人才窥隐——伟大的祖先原始人的发明创造，现代人已把它看作常识，认为十分简单。实则不然，这些发明创造在人类历史上同样具有里程碑的作用，其相对难度，其智力需要一点也不亚于现代的情况。如果说现代人的发明创造是站在了巨人的肩上，那么，我们就应该
[3]神话人才窥隐——人神英雄追思之后的神话传说中的杰出人物如伏羲、燧人氏、炎帝、黄帝和尧、舜、禹就越来越接近人，现代人将他们称之为人神英雄，从科学角度看，他们在发明鱼网、火、耕种、医药，在围猎凶兽、治理恶水方面做出了突出贡献，所以被人们传说神化。现代人对他们的解释往往是一言一蔽之，说是劳动人民的集体创造，这一点不假，但是，和现代的许多发明一样，其中关键人物的功绩却不可忽略。当然，原始时代生产力低
[2]神话人才窥隐——关于盘古和女娲在中国古代神话里，盘古、女娲、伏羲及炎黄二帝等都是令人景仰的神话人物。这些神话人物的故事既然流传，虽无信史可查，但绝非空穴来风，如用现代考古、现代科学、现代思维观念对其进行综合研究，很可能会取得意外的收获。盘古开天辟地，女娲抟泥造人，从人才标准看，这可以说是世界影响最大的“人才”。虽然世上无论如何不可能有这样的人才，但我们研究神话的人却不能不对其进行一番思索。这
人才玉成谈－第二部分 大才玉成论（省奖图书连载14） 所属领域：亲子教育 > 青少年励志 浏览：10634次 发布日期：2014-03-07 收藏 人才玉成大讲堂[1]神话人才窥隐——远古大才的思维特质人类第一阶段的人才成长情况虽然没有信史记载，但是，我们可以通过古代神话、预言和现代考古及有关历史研究资料窥探其中的奥秘。这方面，神话是十分宝贵的佐证资料。据现代汉语词典解释：“神话是关于神仙或
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