【课程背景】 为什么连锁企业出现效率下降？ 为什么连锁模式做大而不能做强？ 为什么连锁管理的标准化只有其形没有其神？ 为什么连锁基层员工没有清晰的工作思路？ 为什么连锁模式固步自封没有创新的思路与方法？ 怎样应对电子商务和互联网时代的连锁管理冲突和难题？ 没有经过系统培养，
【课程背景】 企业战略和战略管控是新经济形势下战略类一门整合的专业课，要求学生在系统学习战略专业课的基础上，培养学生从战略思维和战略高度，系统地分析企业战略发展中的各种问题，以便从整体上设计解决问题的方案，让学员认识战略思维、战略分析、决策和战略管理及新型商业模式的发展。 【培训对象】 企业董事层、管理层、中高层人员; 企业储备干部及未来的管理者； 未接受过系统管理培训的其他管理人员； 【培训收益
【课程背景】 为什么企业出现销售业绩下降,难以突破？ 为什么大客户出现流失而新客户却开拓困难？ 为什么业务费用大幅增加但效果不达预期目标？ 为什么销售员工没有清晰的营销工作方法和思路？ 为什么销售团队与组织没有有效的销售策略和技巧？ 没有经过系统培养，90%以上营销人员，都是在凭感觉、凭经验
【课程大纲】 前 言： 1. 思考：执行力只是员工的问题? 2. 思考: 战略只是企业高层的问题? 3. 推论: 执行力不需要战略心态与思维? 4. 推论: 格局决定结局,细节决定成败; 5. 中国企业第一执行力-海尔案例 6. 世界军校第一执行力-西点军校案例 第一部分：铸造执行力的3个要素 一、 要素一：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单） 1. 员工和企业是什么关系？ 2. 执行是“
课程大纲： 第一单元 什么是客户关系管理 客户关系管理能为企业带来什么 客户关系管理的含义 客户关系管理的内容 客户关系管理与营销的关系 第二单元 了解客户是客户关系管理的开始 谁是我们的“客户”? 如何收集客户资料 怎样判断谁是我们最优价值的客户 怎样对客户关系进行分类 第三单元 营建客户关系的4大技巧 全员动员服务客户 现代客户关怀工具的使用 技巧沟通频率与质量 敢于表达意愿 第四单元 危机公
标杆思维与商业模式创新 课程背景： 当今企业之间的竞争，不是产品之间的竞争，而是商业模式之间的竞争。 ——现代管理之父 彼得•德鲁克 50年代，商业模式以麦当劳和丰田汽车为代表； 60年代，沃尔玛开创了混合式超市的新商业模式； 70年代，FedEx快递凭借其独特的商业模式震惊世界； 80年代，Dell颠覆了传统IT行业的商业模式，最终打败了这个领域里曾经的霸主； 90年代，西南航空、星
《战略性人力资源管理课程大纲》 康晓东 课程目标： 帮助直线管理人员建立现代企业人力资源管理的理念和基本框架； 明确公司在动态发展状况下直线经理人的人力资源管理定位； 提升直线经理识人、用人、激励人等方面的实战技巧，提升员工管理成效； 拓展直线经理人的管理思维、提升管理能力，强化企业文化理念； 推动企业目标体系的完成，推进其他部门与人力资源部门的紧密配合； 为公司人力资源管理全面整合打下基础，降低
模块 课程 课程时间 基础课程 宏观经济与政策 2天 总经理的财务管理 2天 品牌建设与形象传播 2天 提升课程 战略管理 2天 营销管理 2天 人力资源管理 2天 企业上市与公司并购 1天 领导力课程 组织文化与团队建设 2天 佛学智慧与领导力修炼 2天 商业模式与经济周期 1天 选修讲座 新经济与供应链管理 2天 传统企业与互联网电子商务模式 1天 艾帕克（IPEC）中国行业研究中心是基于互联
培训目的及效果： 1、 全面提升团队凝聚力。 2、 打造拥有超强战斗力的团队 3、 提升员工忠诚度，树立敬业，提升团队执行力！ 4、 加强员工团队合作，积极进取，开拓创新的意识，让员工学会感恩。 授课内容及大纲： 第一章节：团队凝聚力对个人的要求 1．什么是团队！ 2．团队要求我们拥有的共同自觉 第二章节：团队不能高效运转的原因 1．米兰大学的三个实验 2．不能高效运转的团队常见的问题 第三章节：
《西点执行力-西点式员工实训手册》课程大纲——康晓东 【课程背景】 学习西点式员工的执行力管理培训 【培训对象】 企业中高层人员及储备管理者; 企业执行层及其他需要的管理人员； 【培训收益】 解读执行力和执行力目标 学习西点军校的执行力 能够在一些知名成功案例评析中得到启发 【讲师简介】 康晓东导师经典课程： 《经济周期与商业
浙公网安备 33010802003509号