《高绩效团队建设与管理》 【课程概述】 没有优秀的个人，只有优秀的团队。现代任何企业的运作与高绩效的取得是和团队的成功运作紧密相连的。进入 21 世纪，随着市场竞争的日益激烈，高绩效和富有战斗力的团队建设与沟通就显得尤为重要，使 1+1 大于 2 ，升级团队力量，通过团队建设培训巩固自己竞争领先地位。 【课程目标】 1、认识团队本质与特征； 2、掌握现代团队领导的核心与最实用的团队领导方法； 3
实 效 领 导 力——经营管理效能倍增之道陶朱商经明奥理 鬼谷六韬藏玄机野鹤归去闲心运 大鹏展翅正当时——摘自《一代大商孟洛川》这是一个需要商界领袖，崇拜商界领袖，并不断产生商界领袖的时代。在我们身边众多企业逆风飞扬，在激励的竞争和恶劣的环境下在我们身边创造了一个又一个的辉煌。同时，全球经济一体化的当今商界，随着移动互联网时代的来临，企业面对的机遇多了，面临的竞争也在不断增大。未来中国企业将面临更
员工辅导与激励技巧 课程大纲： 1、领导者的正确部署培育观 （1）培育人才五种途径 （2）从培训导向走向绩效导向 （3）培育部属的正确认知 思考：管理者管理的核心是什么？ 2、培育部属的途径与管理 （1）三种培育部属的途径 ★系统式培育的方法 ★机会式培育的方法 ★自主式培育的方法 （2）因应部属状況的培育策略 （3）培育部署管理的PDCA 讨论：员工培育的时机？ 3、系统式培育方法 （1）找出
新任管理者角色认知与管理技能提升 培训时间：2天/12小时 课程大纲： 一、新任管理者角色的转变 1、从专业走向管理 2、新任管理者的新起点－适应环境的变化 ★新新任管理者必须适应工作本质的变化 ★管理者的两个新评价基准 3、管理角色转变对管理者提出的要求 ★不断累积点滴的经验，领悟及活用一些共性管理原则 ★新型管理者做好四类工作： ①适应环境 ②管理工作 ③管理人 ④发挥领导力 二、管理者角色
目标管理与计划控制 课程目标： 1、了解目标管理体系的基本架构 2、理解领悟目标管理的重要意义 3、有效地建立和完善公司以岗位精细化管理为基础的目标管理体系 4、掌握定量与定性目标的设计 5、掌握计划分析与计划制定技术 6、提升目标管理与计划执行的执行能力 授课对象： 企业部门经理、部门主管及期望提升管理与领导能力者。 课程大纲： 一、企业导入目标管理之目的与问题 ★什么是目标管理？ ★企业导入
卓有成效的领导力提升训练 【课程目标】 · 充分理解领导者的角色转变以及领导的含义（构建基础）； · 全方位理解领导者的知识结构、技能结构（把握框架）； · 多角度地训练提升领导者的领导技能（重点提升）。 【课程时间】2天，6小时/天 【课程方式】讲授、研讨互动、视频启发、案例教学、现场演练； 【课程对象】企业中层管理者 部门经理 【课程大纲】 一、如何看待领导者与领导力？ 1. “没有追随
主管人员六项基础管理技能提升训练 【课程目标】 了解部门主管的角色与职责；掌握目标管理、时间管理、有效沟通、绩效管理、下属培养与团队建设的技巧与方法，全面提升各部门主管的管理技能；能够使学员将六项基础管理技能落实与日常工作，以提升企业管理绩效，提高企业核心竞争力。 【课程时间】1天，6小时/天 【课程方式】讲授、研讨互动、视频启发、案例教学、现场演练； 【课程对象】各部门主管 【课程大纲】 一、
年轻干部综合素质和能力提升 【课程目标】 了解新型管理干部的角色与职责，发挥组织效能，打造高效团队，以团队力量完成企业目标；了解培养人才的重要性，并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练；学习沟通的技巧与方法，建立职场中良好人际关系，透过有效沟通有效达成任务；掌握人性特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提升团队绩效；建设自我领导资质，发挥领导力，将管理干部培养成为具有影响力的优质领导者。 【课
管理者能力提升与高绩效团队建设 【课程概述】 企业若想提升市场竞争力，就必须加强自身的领导力建设。领导力是每个企业管理实施的重要因素，领导力的强弱直接关系到企业的生存与发展。 【课程意义】 1、现代社会并不缺少有能力的人，但每个企业真正需要的是既有能力又富有团队精神的人！ 2、员工是种子，团队是沃土，稚嫩的种子只有投身于团队的沃土中才能生机勃勃，茁壮成长；企业是船，员工是船员，大家只有同舟共济，
高效能团队建设与管理 【课程背景】 如今企业的竞争不是个人与个人的竞争，而是团队与团队的竞争，随着时代的发展，依靠正确的战略和流程、强大的执行力和团队凝聚力将产生令人生畏的战斗力，拥有一支高效能的卓越团队正是企业竞争力的核心。 扩张迅猛企业中的经理往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的，他们通常有着突出的个人业务能力，随着公司发展而走上了管理岗位，凭借直觉和经验进行管理，他们每天都要面对各种各样的
浙公网安备 33010802003509号